Neuigkeiten
„DigiProf Neuigkeiten" bietet Ihnen aktuelle, multimedial aufbereitete News rund um die digitale Professionalisierung der Erwachsenenbildung.
Digitale Technologien eröffnen neue Möglichkeiten für die Erwachsenenbildung: sie beeinflussen Lehr- und Lernformen, Bildungsformate und Organisationsprozesse. Ein ständiges Weiterlernen auf allen Ebenen der Erwachsenenbildung ist nötig (Professionalitätsentwicklung und Organisationsentwicklung). In der Rubrik DigiProf - Digitale Professionalisierung in der Erwachsenenbildung finden Sie Ressourcen, Werkzeuge, Weiterbildungen und Nachrichten zum Thema.
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DigiTalk am 16.12.: Digitale Kompetenzen von ErwachsenenbildnerInnen
Vier Expertinnen aus Österreich, Deutschland und der Schweiz werfen in der Online-Diskussion einen Blick in die Zukunft: Welche digitalen Kompetenzen brauchen ErwachsenenbildnerInnen für das Jahr 2021? Der DigiTalk ist für alle Interessierten kostenlos zugänglich. -
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Tools: Icebreaker für die Online-Lehre
Caspar Siebel stellt auf seiner Website verschiedene Aktivitäten für kreative Kennenlernspiele und Aktivierer in Online-Workshops vor. Die Zusammenarbeit abseits vom Fachlichen stellt eine positive Atmosphäre im virtuellen Raum her und stärkt das Wir-Gefühl unter den TeilnehmerInnen. Kurzmeldung -
Handbuch: Virtual Reality (VR) in der Erwachsenen- und Basisbildung
Das „Viral Skills Kompendium“ ist im Rahmen einer internationalen Partnerschaft entstanden und enthält Anregungen, wie man VR in die Erwachsenenbildung integrieren kann. Mit der „Viral Skills E-Thek“ steht außerdem eine Sammlung frei verfügbarer VR-Softwareanwendungen und -Lernprogrammen zur Verfügung. Kurzmeldung -
Call for Papers: Digitalisierung einmal anders gedacht
Die Frage, wie Lernsettings, Unterrichtsformate sowie Bildungsräume in der digitalen Erwachsenenbildung gestaltet werden können, ist Gegenstand der Ausgabe 44 des Magazin erwachsenenbildung.at. Bis 24. Mai 2021 können Artikel eingereicht werden. -
Aufzeichnung: Suchmaschinen – gibt es mehr als Google?
Barbara Buchegger vom ÖIAT stellt in dieser eLecture der Virtuellen Pädagogischen Hochschule Alternativen zu Google vor und beschreibt dabei deren Funktionsweise und Geschäftsmodelle. Die Referentin plädiert für das Entwickeln von bewussteren Suchroutinen und gibt Tipps, wie der Umstieg von Google auf einen anderen Suchdienst gelingt. Kurzmeldung Video -
Leitfaden: Digitale Lernangebote für Ehrenamtliche entwickeln
Die ehrenamtliche Arbeit in der Erwachsenenbildung mit Geflüchteten ist eine Lerngelegenheit, die durch digitale Formate unterstützt werden kann. Wie das geht, zeigt ein Leitfaden, den das Learning Lab der Universität Duisburg-Essen in Kooperation mit dem deutschen vhs-Ehrenamtsportal herausgegeben hat. Besondere Berücksichtigung finden dabei die Besonderheiten des Lernens im Ehrenamt sowie die Mediennutzung der Zielgruppe. Kurzmeldung -
Informelle Gruppen in Onlinemeetings? Dafür gibt es Technologien!
Bei Besuch eines Seminars oder Vortrags sind für die Teilnehmenden oft die Möglichkeiten zu Vernetzung und Gesprächen mit KollegInnen genauso wichtig wie die Inhalte. Mittlerweile gibt es mehrere Videokonferenzlösungen, die solche formlosen Online-Begegnungen zulassen. -
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Fortbildung: How To Barcamp
Das dynamische Online-Bildungsformat von Barcamps oder auch „Unkonferenzen“ wird immer beliebter. Am 26.11.2020 gibt es nochmals die Gelegenheit, in einem der von OERCamp angebotenen Intensivtrainings die Grundlagen zur Abhaltung von eigenen Barcamps zu erlernen. Kurzmeldung -
Synchrone Online-Lehre: Eine mögliche Sackgasse für die Bildungskultur?
Christoph Schmitt beschreibt auf seinem Blog, warum das Konzept der digitalen Präsenzlehre nicht mit der aktuellen gesellschaftlichen Kultur der Digitalität zusammenpasst. ErwachsenenbildnerInnen sollten alle Möglichkeiten im virtuellen Raum nutzen und Individualisierung sowie asynchrone Kommunikation fördern. Kurzmeldung -
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Fachartikel: Gute Online-Didaktik unter unsicheren Bedingungen
Birgit Aschemann zeigt im Dossier „Digitale Praxis der politischen Bildung“, wie ErwachsenenbildnerInnen unter unsicheren Bedingungen resilient planen können. Das Dossier ist Teil der neuen Plattform zum Beruf „Politische Bildung“, die vom deutschen Bundesausschuss politische Bildung (bap) betrieben wird. Kurzmeldung -
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Neue Ausgabe der HBV zu Digitalisierung in der Erwachsenenbildung
Die aktuelle Ausgabe der Hessischen Blätter für Volksbildung (HBV) beleuchtet Digitalisierungsprozesse in der Erwachsenen- und Weiterbildung und stellt erste Ergebnisse laufender Forschungsprojekte sowie Best-Practice-Beispiele vor. Das Heft gibt es zum freien Download. Kurzmeldung -
Leitfaden für TrainerInnen: Digitale Alltagskompetenzen vermitteln
Die neue Publikation der Servicestelle digitaleSeniorinnen soll Lehrende dabei unterstützen, digitale Unterrichtseinheiten für ältere Menschen zielgruppengerecht umzusetzen. Neben praxisorientierten Übungen rund um digitale Alltagskompetenzen finden sich darin Informationen zum Kompetenzmodell DigComp 2.2 AT. Kurzmeldung -
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Digitales Know-How: Weiterbildungen finden, die Sie jetzt brauchen
Der DigiProf-Weiterbildungskalender bündelt qualitätsvolle Angebote und fördert das digitale Weiterlernen von ErwachsenenbildnerInnen in Training und Bildungsmanagement. Anbieter können ihre Veranstaltungen kostenlos und unkompliziert eintragen lassen. -
Interaktiv diskutieren mit gather.town
Das Online-Konferenztool „gather.town“ ermöglicht eine realitätsgetreue Interaktion mithilfe von Avataren in virtuellen Räumen. OrganisatorInnen von Online-Veranstaltungen können selbst Räume erstellen und TeilnehmerInnen per Link einladen. Wie das funktioniert, zeigt ein Beitrag auf der Plattform wb-web. Kurzmeldung -
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Online-Bildungsangebote klug verwalten (2): Teilnahmebestätigungen
Viele Einrichtungen haben ihr Bildungsportfolio um Online-Angebote erweitert und sind nun gefordert, diese zu administrieren. Der zweite von zwei Beiträgen zum Thema widmet sich der Frage, wie die Teilnahme an Online-Veranstaltungen bestätigt werden kann. -
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Deutscher Bildungsbericht ortet Bedarf an digitaler Professionalisierung
Durch Corona hat die Digitalisierung in der Weiterbildung einen Schub bekommen. Um den Kompetenzerwerb des Fachpersonals unterstützen zu können, sei eine stärkere Institutionalisierung und Professionalisierung im Train-the-Trainer-Bereich wünschenswert, so die StudienautorInnen. -
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Medienkompetenz: wichtig, aber kein Allheilmittel
Es sprechen viele gute Gründe für Medienkompetenz - ein Allheilmittel gegen Phänomene wie Fake News oder Cybermobbing ist sie aber nicht, so der Bildungsexperte Jöran Muuß-Merholz in einem aktuellen Blogartikel. Er fordert, Probleme im gesellschaftlichen Kontext zu betrachten, anstatt ihre Lösung auf das "kompetente" Individuum abzuwälzen. Kurzmeldung -
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Der Digitaltag 2020 (D) zum Nachschauen
Im Zuge des deutschen Digitaltags wurden von wb-web ausgewählte Angebote vorgestellt, welche Lehrende in veränderten Arbeitssituation durch die Covid19-Krise unterstützen sollen. Die Erkenntnisse einer Teilnehmendenbefragung stehen als Blogbeitrag auf EPALE zur Verfügung. Kurzmeldung -
Online-Tagung: Digitale Lernräume eröffnen
Die diesjährige Tagung von REFAK, AMS und abif am 03.06.2020 fragte nach qualitätsvoller Erwachsenenbildung im digitalen Raum. Mit am Podium waren Gaby Filzmoser von der ARGE Bildungshäuser, Guido Brombach von der IG Metall und Birgit Aschemann von CONEDU. Kurzmeldung -
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Digitaltag am 19. Juni (D): Erwachsenenbildung aus der Krise begleiten
Anlässlich des deutschen Digitaltags am 19. Juni 2020 organisiert wb-web von 13:00-16:00 mehrere Online-Veranstaltungen zum Thema „Herausforderungen – Lösungen – Erfahrungen: Erwachsenen- und Weiterbildung aus der Krise begleiten“. Um eine Voranmeldung unter info@wb-web.de wird gebeten. Kurzmeldung -
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Moderationskarten für Videokonferenzen
Videokonferenzen gehören für viele ErwachsenenbildnerInnen mittlerweile zum Alltag. Als Hilfestellung für ModeratorInnen und TeilnehmerInnen bietet die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur kostenlose, offen lizenzierte Moderationskarten zum Download. Je nach Webinar und Gruppengröße bieten sie verschiedene kreative und sinnvolle Verwendungsformen. Kurzmeldung -
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Webinarreihe: Offene Bildungsressourcen – 50 Webinare in 50 Tagen
Noch bis 8. Juli 2020 veranstaltet das OERcamp-Team täglich ein Webinar rund um Open Educational Resources (OER). Die Themen reichen von offenen Webtools über Onlinekurse bis zu Video- und Audioproduktion. Die Inputs aus allen vergangenen Webinaren stehen als Aufzeichnungen zur Verfügung. Kurzmeldung -
Blogserie: Bildung in Zeiten von Corona
Die ReferentInnenakademie des VÖGB (Refak) hat auf ihrem Blog eine mittlerweile 10-teilige Blogserie zum Thema „Bildung in Zeiten von Corona“ veröffentlicht. In den kurzen Beiträgen finden LeserInnen hilfreiche Tipps, die das digitale Lehren und Lernen während der Corona-Krise erleichtern. -
Basisbildung Digital: Ressourcen für Lehrende
Die Zentrale Beratungsstelle für Basisbildung bietet auf ihrer Website einen Pool an Lehr- und Lernmaterialien. Seit Kurzem gibt es einen eigenen Bereich für digitale Ressourcen – enthalten sind beispielsweise Materialien mit digitalen Übungen oder Tools zum Online-Unterrichten. Kurzmeldung -
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Innovationspreis: Bewerbungsfrist bis zum 20. April verlängert
Gesucht sind innovative Bildungsangebote, die Lehrende in der Erwachsenenbildung im kompetenten Umgang mit digitalen Medien unterstützen. Der Innovationspreis wird vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) vergeben. Kurzmeldung -
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Webinare: Wie unterrichte ich online?
Am 31. März veranstaltet der Verband Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) ein Webinar, bei dem TeilnehmerInnen das Videokonferenztool Zoom kennenlernen und ausprobieren können. Ein zweites Webinar am 2. April widmet sich methodisch-didaktischen Basics für die Online-Lehre. Die Teilnahme ist für beide Webinare kostenfrei. Kurzmeldung -
Aufzeichnung: Online gehen statt absagen
Die Aufzeichnung des Webinars „Online gehen statt absagen: So rette ich meine Präsenzveranstaltung" am 24.03. ist nun verfügbar. Die Arbeitsgruppe dig.lab stellte darin digitale Tools vor, die mithilfe eines Bausteinmodells zu virtuellen Veranstaltungen kombiniert werden können. -
Video: Wie geht „Bildung schnell online“? Ein Bausteinmodell
Aktuell müssen angesichts COVID-19 viele Veranstaltungen abgesagt oder in den Onlineraum verlagert werden. Das erfordert Mut, gute Online-Tools und eine kreative Planung. Ein perfektes Rezept dafür ist nicht möglich– es gibt aber gute Anhaltspunkte. -
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Ab sofort für den DIE-Innovationspreis bewerben
Gesucht sind innovative Bildungsangebote, die Lehrende in der Erwachsenenbildung in ihren Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien fördern. Interessierte können sich bis 9. April für den Innovationspreis des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) bewerben. Kurzmeldung -
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Learntec 2020: Messe zum digitalen Lehren und Lernen
411 Aussteller aus 17 Nationen zeigten auf der diesjährigen Learntec ihre aktuellsten Innovationen, begleitet von einem umfangreichen Rahmenprogramm. So lernten BesucherInnen z.B. im Trendforum neue Technologien kennen und erhielten im Anwenderforum Tipps zum digital unterstützten Lehren und Lernen. Kurzmeldung -
Neue Lernplattform für Lehrende in der Erwachsenenbildung
Die beruflichen Kompetenzen ausbauen oder nur nach einzelnen Lerninhalten suchen – das können Lehrende in der Erwachsenenbildung ab sofort im neuen "EULE Lernbereich" auf der deutschen Plattform wb-web.de. Alle Materialien und Lerninhalte stehen als offene Bildungsressourcen kostenfrei zur Verfügung. Kurzmeldung -
Aufzeichnung: Privatsphäre und Kritische Medienkompetenz
Beim Gebrauch von Internetplattformen und -diensten erzeugen NutzerInnen digitale Spuren, die oft ausgewertet, weiterverarbeitet oder für Werbezwecke genutzt werden. Die Veranstaltung "Hände weg von unseren Daten" beschäftigte sich mit der Frage, wie Medienbildung zur kritischen und reflektierten Nutzung digitaler Medien beitragen kann. Kurzmeldung -
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Lernmaschinen und Künstliche Intelligenz auf der OEB 2019
Immer stärker personalisiertes Lernen bei immer höherem Automatisierungsgrad des Unterrichts – mit diesem scheinbaren Widerspruch beschäftigten sich die TeilnehmerInnen der internationalen Konferenz für technologisch gestützte Aus- und Weiterbildung im November 2019. -
Call: Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen
Heft 3/2020 der Zeitschrift "Der pädagogische Blick" fragt nach Veränderungen und Herausforderungen im pädagogischen Handeln im Kontext von Digitalität. Bisher unveröffentlichter Beiträge, die sich diesen Themen widmen, können bis 31.01.2020 eingereicht werden. Kurzmeldung -
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eLecture: Innovative Tools für die digitalisierte Präsenzlehre
Dominik Froehlich und Thomas Wala zeigen in der eLecture im Rahmen der Virtuellen Pädagogischen Hochschule (VPH), wie man die Präsenzlehre durch den Einsatz digitaler Instrumente gezielt ergänzen bzw. qualitativ aufwerten kann. Die vorgestellten Tools eignen sich beispielsweise zur Kollaboration, zur Produktion eigener Lehrvideos oder zur Erstellung von Online-Tests. Die Beispiele stammen aus dem Hochschulkontext, eignen sich aber auch gut für den Einsatz in der Erwachsenenbildung. Kurzmeldung -
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Fachtagung Digital Skills: dem „digital divide“ entgegenwirken
Wie verändern sich die Anforderungen am Arbeitsmarkt infolge der Digitalisierung und wie kann benachteiligten Gruppen die gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht werden? Diese Frage stand im Zentrum der Fachtagung von ÖGB, AMS und abif am 28.11. Die Tagungsunterlagen sind nun online verfügbar. Kurzmeldung
