Hybride Veranstaltungen: Good-Practice-Beispiele
Durch vermehrte hybride Events während der Corona-Pandemie haben viele Bildungshäuser Erfahrungen mit dem Format gemacht und teilweise durchdachte Konzepte zur Umsetzung erarbeitet. Einige Beispiele dafür:
Die Volkshochschule Kaiserslautern e.V. sieht sich als modernes Bildungshaus und den hybriden Unterricht als die Zukunft der Erwachsenenbildung. Ein Kurzvideo (YouTube) gibt Einblicke in den hybrid abgehaltenen Unterricht, die verwendete Technik und die grundsätzlichen Überlegungen zum Hybridformat an der VHS Kaiserslautern.
Das swiss competence centre for innovations in learning (scil) an der Universität St. Gallen präsentiert in einem Blogbeitrag ein eigens erarbeitetes Blendend-Learning-Design mit integrierten Präsenz-Phasen im Hybrid-Modus. Der Beitrag erläutert nicht nur die nötige technische Ausstattung und mögliche Konfigurationen des Kursraumes, sondern geht auch darauf ein, welche Kompetenzen Lehrende und Lernende in das Hybrid-Setting mitbringen sollten.
Das MediaLab am Zentrum für Lerntechnologie und Innovation der PH Wien ist ein hochmodern ausgestatteter Seminarraum, der speziell für die Abhaltung von hybridem Unterricht eingerichtet wurde. Die Aufzeichnung einer virtuellen Exkursion im Rahmen der digiPH gibt Einblicke in die Ausstattung und Konfiguration des Media Lab und zeigt Beispiele für mögliche Kollaborationsformen im Hybrid-Setting.
Die passende technische Ausstattung für ein idealtypisches hybrides Setting integrierte das BhW Niederösterreich in seinen Weiterbildungsveranstaltungen für Bildungswerkleiter*innen und Bildungsgemeinderät*innen. Im Präsenz-Raum befindet sich neben dem Referent*innen-Laptop auch ein eigener für die Regie. Die Wissensinhalte werden im Präsenz-Raum über ein Smartboard geteilt und die Online-Teilnehmenden über ein digitales Flipchart sichtbar gemacht. Ein Funkmikro sowie Lautsprecher sorgen für eine gute auditive Umsetzung.
