Ab jetzt digital up-to-date bleiben – und das ohne Überflutung
Foto: Pixabay Lizenz, bearbeitet von CONEDU, https://pixabay.comDie handverlesenen Digi-News bieten spezifische Informationen rund um Digitalisierung und Erwachsenenbildung.
Mit der Rubrik DigiProf bündelt erwachsenenbildung.at bereits seit Mitte 2019 aktuelle Nachrichten, Termine und Ressourcen rund um digitale Professionalisierung in der Erwachsenenbildung. Ein Videorundgang durch die Rubrik gibt einen Überblick über die Inhalte, die hier verfügbar sind.
Das neue Mail-Service „Digi-News" informiert AbonnentInnen künftig automatisch über aktuelle Entwicklungen im Themenfeld „digitales Lehren und Arbeiten in der Erwachsenenbildung". Die handverlesenen Digi-News werden in größeren Abständen versandt und richten sich an KollegInnen mit einem besonderem Interesse oder Bedarf im Bereich der Digitalisierung.
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Publikation zu Studie über Internet-Milieus
Ausgehend von einer Grundlagenstudie konnte das Deutsche Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet (DIVSI) sieben bevölkerungsrepräsentative Typen von InternetnutzerInnen bestimmen. ErwachsenenbildnerInnen können ihre Teilnehmenden den einzelnen Internet-Milieus zuordnen und so deren digitale Präferenzen besser einschätzen. -
Studie (D): Informationskompetenzen sind entscheidend – aber wer hat sie?
Was digitale Nachrichten- und Informationskompetenz konkret bedeutet, wer in Deutschland über sie verfügt und was die „digitale Erwachsenenbildung“ tun sollte - das beleuchtet die Studie „Quelle: Internet“?, die im März 2021 im öffentliche Auftrag von der Stiftung Neue Verantwortung publiziert wurde. -
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Fachartikel: Wie digitale Steuerungsmechanismen das Lernen verändern
Mit der Digitalisierung hat sich das Lernen sowohl von räumlichen, als auch von zeitlichen Grenzen gelöst – dafür boomen Kontroll- und Steuerungsmechanismen, etwa durch Algorithmen. Sebastian Manhart und Thomas Wendt geben Einblick in die Anfänge und Implikationen dieser Veränderung und zeigen, was die zunehmende Digitalisierung für lernende Individuen bedeutet.
