Video: Wie Klimaschutzbildung gelingen kann (Teil 3)
Wie kann Klimaschutzbildung mit Erwachsenen gelingen? Diese Frage haben wir Marianne Dobner vom Verein „Hallo Klima!“ für eine Videoserie gestellt. Im dritten Video spricht sie über Gefühlsräume, positives Denken und Selbstwirksamkeit.
Für negative und positive Gefühle muss Platz sein
Einen offenen Raum für Austausch zu schaffen, ist Voraussetzung, um gemeinsam über kontrovers diskutierte Themen wie die Klimakrise lernen zu können (siehe z.B.: „Bildung zu gesellschaftlich kontroversen Themen – am Beispiel Klimaschutz“). Es müsse Raum für (negative) Gefühle oder Frustration geben, so Marianne Dobner im Video. Wichtig sei aber auch, nicht im Negativen zu verharren, sondern auch über positive Aspekte und konkrete Handlungsmöglichkeiten nachzudenken. Alle Tipps finden Sie im neuen Video.
Über die Videoserie
Die Videoserie ist Teil des Dossiers über Klimaschutz und Nachhaltigkeit in der Erwachsenenbildung und besteht aus drei Folgen. In jedem der drei Videos gibt Marianne Dobner Einblicke in ihre Erfahrungen als Trainerin im Bereich Klimaschutz.
Verwandte Artikel
BFI Niederösterreich hat europaweit erstes Klimaschutz-Ausbildungszentrum
Das neue Klimaschutz-Ausbildungszentrum in Sigmundsherberg bietet Ausbildungen in elf grünen Lehrberufen und Weiterbildungen für 22 Fachbereiche.Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aus Sicht der Erwachsenenbildung
Umweltbildung war schon lange vor den 2015 formulierten Nachhaltigkeitszielen Thema der Erwachsenenbildung. Ist BNE wirklich so neu?Erwachsenenpädagogische Traditionen als Grundlage für Klimabildung nutzen
Welche Theorien können Erwachsenenbildner*innen als Basis für Klimabildung heranziehen? Unser Dossier stellt die wichtigsten Konzepte von der Gemeinwesenarbeit bis zur Mensch-Umwelt-Relation vor.„Green Community Education“ in der Erwachsenenbildung umsetzen
Im Rahmen des Erasmus+ Projekts CEduP entstand ein Leitfaden mit Community-Education-Methoden für Umwelt- und Klimaschutz.Das Jahr 2050: Zu wenig Green Skills in einem überholten Europa?
Wissenschaftler*innen skizzieren vier mögliche Zukunftsszenarien für Europa und leiten daraus Vorschläge ab, die auch die Erwachsenenbildung betreffen.Video: KI-Unterstützung bei der Arbeit mit Videos
Videos zusammenfassen, mit wenigen Klicks aufbereiten oder gar erzeugen: Erwachsenenbildner*innen können KI-Tools für ganz unterschiedliche Anwendungsfälle nutzen.