Versteckte Kompetenzen entdecken
Kompetenzerweiterung für die Bildungsberatung
Bereits seit 2012 wird das Format Kompetenz+Beratung österreichweit in der Praxis eingesetzt. Bis zum Sommer 2014 haben rund 1.500 Menschen dieses Angebot angenommen, um neue Ideen und Wege für ihre bildungs- und berufsrelevante Weiterentwicklung zu finden. Im Zentrum der Methode stehen das persönlich-biographische Arbeiten und gleichzeitig ein Reflektieren in der Gruppe. Für die KundInnen heißt das jedenfalls: aktiv mitarbeiten.
Entwickelt wurde Kompetenz+Beratung im Rahmen der Initiative Bildungsberatung Österreich. Das Anliegen des BMBF (damals BMUKK) war, die Angebotspalette der Bildungs- und Berufsberatung sowie der Bildungsinformation um den Kompetenzansatz zu erweitern.
Die Anleitung zur Umsetzung
Was wir können und wissen steht nicht nur auf Zeugnissen und Zertifikaten. In den Kompetenz+Beratungen werden vielmehr auch die informell erworbenen Kompetenzen entdeckt. Der Beratungsprozess gliedert sich in vier Phasen: Informationsgespräch, Workshop, Eigenarbeit der KundInnen und Einzelberatung.
Ein Ausgangspunkt für den Prozess ist die Frage "Was machen Sie besonders gerne oder was haben Sie besonders gerne gemacht?" und somit ein gedanklicher Blick auf den bisherigen Lebenslauf. Gesammelte Aktivitäten und Tätigkeiten werden zu einer sogenannten Erinnerungslandkarte zusammengetragen. Die Reparaturen im Haushalt haben dabei denselben Stellenwert wie das Philosophiediplom. Die Kundin bzw. der Kunde entscheidet selbst, welche Aktivitäten in weiterer Folge beschrieben und als Kompetenz benannt werden, worauf der Fokus für die Weiterarbeit gelegt wird.
Während des gesamten Prozesses, vom Workshop bis zur Einzelberatung, begleitet die TeilnehmerInnen ein selbst geführtes Kompetenzprotokoll. Die persönlichen Aktivitäten sowie die benannten und beschriebenen Kompetenzen werden darin als Ergebnisse festgehalten. Ergebnisse, aus denen die KundInnen dann ihre neuen berufs- oder bildungsrelevanten Vorhaben ableiten. Unterstützt werden diese Ideen und Vorhaben durch die Erarbeitung eines Aktionsplans. Darin finden sich die selbst gesetzten Ziele sowie erarbeitete Strategien und Ressourcen, ergänzt durch einen Zeitplan, womit Berufs- und Bildungspläne für die KundInnen konkret und umsetzbar in nächste Schritte für die Zukunft übersetzt werden.
Die Begleitung zum Begleiten
Mit "Die Kompetenz+Beratung. Ein Leitfaden" wurde nun eine Gebrauchsanweisung zur Methode veröffentlicht, die den BeraterInnen ein detailliert ausgearbeitetes Beratungsdesign anbietet. Nach einer Einführung mit ausführlicher Hintergrundinformation zur Arbeit mit Kompetenzen und der Methodenentwicklung, beschreiben die AutorInnen Brandstetter und Kellner die einzelnen Phasen und Schritte des Prozesses. Eine Anleitung, die neben Materialien und Übungen auch Lernergebnisse, Empfehlungen und Alternativen bereithält. Die gemeinsame Auswertung der Kompetenz+Beratungen, die die BeraterInnen während der Ausbildungslehrgänge durchführten, ermöglichten dichte praxisnahe Beschreibungen von Prozessen und Ergebnissen.
- Download: Die Kompetenz+Beratung. Ein Leitfaden
- Publikationen des BMBF
Erstellung des Artikels gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und des Europäischen Sozialfonds.
CC BY ÖIBF/CONEDU, auf erwachsenenbildung.at 2015
Lizenziert unter CC BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Verwandte Artikel
Jetzt beantragen: Förderung für weitere 3700 Digital Überall-Workshops
Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeAD) schreibt erneut eine Förderung für Workshops aus, um die digitalen Kompetenzen für Erwachsene zu stärken. Anbieter können bis zum 21.05.2024 einen Förderantrag in einem einstufigen Verfahren stellen.Erwachsenenbildung im Wandel: Ö-Cert Enquete hält Qualitätsfragen im Blick
Die zahlreich besuchte Ö-Cert-Enquete am 17. April 2024 thematisierte den Wert von Erwachsenenbildung in Zeiten geänderter gesellschaftlicher Anforderungen und technischer Möglichkeiten im Kontext von Künstlicher Intelligenz und Digitalisierung.Präsentation: Beratungstool zur Reflexion von Gründungskompetenz für Frauen
Am 25. April findet die Online-Präsentation eines Beratungstools für angehende Unternehmerinnen statt, das aus dem Projekt „BERatung zur Gründung für AUfstrebende Frauen (BERGAUF)“ hervorgegangen ist.Bildungsinteressierte für ihre Kompetenzen sensibilisieren
Auf erwachsenenbildung.at finden Ratsuchende Tipps und Ideen, um sich mit eigenen Stärken und Interessen auseinanderzusetzen und passende Beratungsangebote zu finden.Neues Projekt zu Organisations- und Personalentwicklung in Bildungshäusern
Welche Kompetenzen und Werte brauchen Mitarbeitende in Bildungshäusern zukünftig? Dieser Frage widmet sich das Projekt „Future Skills“ unter der Leitung der ARGE Bildungshäuser.Digitale Revolution und was sie für die Demokratie bedeutet
Ein neuer MOOC beleuchtet die Auswirkungen der Digitalisierung auf demokratische Strukturen. Diverse Perspektiven ermutigen Teilnehmende zur kritischen Meinungsbildung.