An der Universität Klagenfurt starten erste Microcredentials-Kurse
Der Kurs umfasst 16 Unterrichtseinheiten und bringt 2 ECTS
Der MC-Kurs wurde in Kooperation mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) in Person von Ondrej Lastovka entwickelt. Mit diesem fachbezogenen Weiterbildungsangebot im akademischen Kontext können die teilnehmenden Basisbildner:innen ihrer Fortbildungspflicht von 16 Unterrichtseinheiten im Rahmen der Initiative Erwachsenenbildung nachkommen. Zudem erhalten sie nach positiver Absolvierung des MC-Kurses, der 2 ECTS-Anrechnungspunkte umfasst, ein Zertifikat der Universität Klagenfurt. Die Teilnahmegebühr beträgt 50 Euro. Der MC-Kurs startet am 6. Oktober 2023.
Online-Angebot in Form einer Webinar-Reihe
In sechs Terminen, die als Webinare angeboten werden, werden fundierte Kenntnisse über Lesekompetenz und Leseförderung, pädagogische Wirkungsfeststellung/Validierung von Lernerfolgen und aktuelle Forschungsansätze und Forschungsbefunde vorgestellt und diskutiert.
Eine Besonderheit des MC-Kurses ist, dass er punktuelle dialogische Begegnung zwischen den Teilnehmenden des Kurses und Studierenden im Bachelor Erziehungs- und Bildungswissenschaft vorsieht. Damit ermöglicht der Kurs einen Austausch zwischen erfahrenen erwachsenenpädagogischen Fachkräften und Personen, die bisher v.a. erste theoretische Ansätze kennen.
Theorie-Praxis-Reflexion – Lernergebnisse dieses MC-Kurses
Die Teilnehmenden können nach erfolgreicher Absolvierung der
Lehreinheiten des MC-Kurses
- das eigene berufliche Handeln vor dem Hintergrund von Professionalisierungsbestrebungen im Feld einordnen und die eigene Professionalitätsentwicklung kritisch-konstruktiv reflektieren,
- aktuelle Forschungsthemen, Zugriffe und Befunde vor dem eigenen
Erfahrungshintergrund und der eigenen beruflichen Expertise
einschätzen und die Potenziale von Forschung benennen (forschendes Handeln als Erwachsenenbildner/in; Forschungsdesiderata) sowie - den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis im Feld der Alphabetisierung und Basisbildung aktiv mitgestalten.
Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.Verwandte Artikel
![Lupe auf Text gerichtet, auf dem steht „OER“.]()
Online-Lectures: Bildungsmaterial für Basisbildung lizenzieren und teilen
Welche Lizenz wähle ich am besten für meine Bildungsmaterialien? Worauf muss ich achten, wenn ich Grafiken und Bilder dafür nutze? Welches Format eignet sich am besten? Bis Juni gibt es Coffee-Lectures zu diesen Fragen.![]()
Nachlese zum Webinar: Das Beratungsgespräch in der Basisbildung
„Die Kunst, Nackten in die Tasche zu greifen“: Das Zitat des Psychiaters Ben Furmann eignet sich als prickelnde Metapher, die das Geschick der Lernprozessbegleiter/innen bei Beratungen in der Basisbildung am besten abbildet.![Tafel, auf der steht: Join us!]()
Basisbildner*innen können jetzt Mitglied im „Alumniclub Babi-Prof" werden
Mitglieder können an kostenfreien Webinaren teilnehmen und sich bei Bildungsreisen mit anderen Fachexpert*innen austauschen. Jetzt kostenlos anmelden!![Person sitzt vor Laptop und schreibt in ein Notizbuch.]()
Professionalisierung in der Basisbildung: Webinarreihe ist gestartet
Künstliche Intelligenz für kreatives Lehren und Lernen nutzen oder sich über konkrete Fälle in der Basisbildung austauschen: Für Weiterbildungsangebote dazu sind noch Anmeldungen möglich.![Zeichnung: Laptop, darauf sind verschiedene Personen zu sehen]()
Neues Webinar-Angebot zur Basisbildung
Die Initiative Erwachsenenbildung erweitert die seit 2021 angebotene Webinar-Reihe für Basisbildner/innen. Die Themen reichen von politischer Bildung bis hin zu Poesie.![Das wEBtallk-Logo (ein Computerbildschirm mit Kopfhörern, dem Wlan-Symbol und dem Schriftzug „wEBtalk“)]()
„Teilnehmendenorientierung ist eine Haltung.“
Zwei Expert*innen sprachen im wEBtalk am 15.1. darüber, was es braucht, um den Teilnehmer*innen in ihrer Selbstbestimmung gerecht zu werden. Jetzt nachsehen!
