Kurzmeldung
Basisbildung und digitale Kompetenzen
07.02.2023,
Text: Karin Kulmer (seit 05/2023: Karin Lamprecht), Redaktion/CONEDU
Welche grundlegenden digitalen Kompetenzen sind für Erwachsene mit Basisbildungsbedarf relevant? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Bildungswissenschafterinnen Ilka Koppel und Sandra Langer in einer Studie. Sie schlagen ein Modell digitaler Literalität für diese Zielgruppe vor. Es soll helfen, passende Bildungsangebote zu gestalten, die auf gesellschaftliche Teilhabe abzielen.
![Computerbildschirm, Smartphone und zwei Hände, die etwas auf ein Blatt Papier schreiben]()
Foto: Unsplash Lizenz, Firmbee, https://unsplash.comBei gängigen digitalen Kompetenzmodellen werden Lese- und Schreibfähigkeiten oft vergessen oder als selbstverständlich vorausgesetzt.
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