Die Potenziale von Micro-Credentials für die Erwachsenenbildung
Micro-Credentials gewinnen in der Erwachsenenbildung an Bedeutung, doch ihre Nutzung ist noch nicht einheitlich geregelt. Eine Publikation des DIE beschäftigt sich mit internationalen Entwicklungen sowie Fragen der Anerkennung und diskutiert das Potenzial der kleinteiligen Nachweise, Lernwege zu flexibilisieren. Wie das in der Praxis aussehen kann, wird im Projekt TrainSpot erprobt: Dort wird eine Infrastruktur entwickelt, die es Lehrkräften ermöglicht, Micro-Credentials zentral zu speichern und mit relevanten Diensten zu verknüpfen. So entstehen individuelle Weiterbildungsempfehlungen, die gezielt zur Kompetenzentwicklung beitragen.
- Zur Ressource (PDF)
- Die Zertifikatskultur in der Erwachsenenbildung im Wandel
- Kompetenzen anerkennen mit Micro-Credentials, Open Badges und Co.
- Micro-Credentials in der Berufsbildung: Ergebnisse des Projekts Micro Quest
- Micro-Credentials in der Bildung: Projekt IQ-DigitS präsentiert Resultate
- Micro-Credentials als Chance für Angebote der Erwachsenenbildung
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