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Magazin erwachsenenbildung.at

Didaktik im Spiegel. Das Ringen um den Kern der Professionalität

Nr.20 | Oktober 2013 | ISSN 1993-6818

Kurzzusammenfassung

Die großen Fragen nach der Handhabung komplexer, oft widersprüchlicher Anforderungen an Lehr-Lernsituationen haben nichts an Aktualität eingebüßt. Didaktik ist nach wie vor ein Kern der Professionalität von ErwachsenenbildnerInnen.

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Anita Pachner

Selbstreflexionskompetenz. Voraussetzung für Lernen und Veränderung in der Erwachsenenbildung?

Die Professionalität von ErwachsenenbildnerInnen steht im Fokus des vorliegenden Beitrags. Die Autorin untersucht insbesondere die Kompetenz der Selbstreflexion als Fähigkeit, aus abstrahiertem, theoretischem Wissen aufgaben- und praxisrelevante Konsequenzen zu ziehen. Dies unterstützt Lehrende darin, mit Wandel umzugehen und innovativ zu lehren - Voraussetzungen für Professionalität.
  1. Anita Pachner
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