Julia Weitzel
Forschungstheater: Szenisches Forschen als Reflexions- und Erkenntniswerkzeug in der Erwachsenenbildung
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Weitzel, Julia (2012): Forschungstheater: Szenisches Forschen als Reflexions- und Erkenntniswerkzeug in der Erwachsenenbildung.
In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 15, 2012. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/12-15/meb12-15.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Das Veranstaltungsformat "Forschungstheater" will aufzeigen, dass und wie sich Theatertechniken als Werkzeug von Reflexion und Erkenntnis eignen. Verwendet werden hierzu adaptierte Verfahren des Theaters der Unterdrückten nach Augusto Boal.
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Julia Weitzel
Dipl.-Päd.in, Dr.in Julia Weitzel
Leuphana Universität Lüneburg
Julia Weitzel ist promovierte Diplompädagogin und hat ihre Dissertation über szenisches und ästhetisches Forschen im Kontext existenzieller Bildung verfasst. Sie lehrt seit 2008 u.a. im Bereich Kunst und Ästhetik an der Leuphana Universität Lüneburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen der ästhetisch-kulturellen Bildung, der Bildungstheorie sowie theatraler Lehrformate im Hochschulkontext. Während ihres Pädagogikstudiums an der Universität Lüneburg war sie für verschiedene Institutionen im Feld der kulturellen Bildung tätig. Von 2002 bis 2006 beteiligte sie sich am DFG-Forschungsprojekt "QUAKRI" der historischen Bildungsforschung. Seit 2007 ist sie Mitarbeiterin im Mentoring-Programm der Leuphana Universität Lüneburg. Julia Weitzel ist Lehrpreisträgerin 2009 der Leuphana Universität.
E-Mail: Jweitzel(at)leuphana.de
Web: www.leuphana.de
Telefon: +49 (0)4131 6771779
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