Lernangebote spielerisch gestalten mit Augmented Reality

10.05.2022, Text: Martina Lindsberger, Redaktion/CONEDU

Neue Lerntechnologien wie Augmented Reality (AR) bergen viele Möglichkeiten, auch Menschen mit Basisbildungsbedarf anzusprechen. Ein Konzept in der Zeitschrift MedienPädagogik zeigt, wie Lernen inhaltlich und didaktisch attraktiv aufbereitet werden kann.

Mit AR spielerisch zu mehr Beteiligung und Lernerfolg in der Basisbildung.

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Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.

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