Hybride Veranstaltungen als Chance und Herausforderung
Der Hype um das hybride Format
Ab Herbst 2020 haben hybride Veranstaltungen in der Erwachsenenbildung einen regelrechten Boom erlebt. Schließlich können Bildungsanbieter mit diesem Format sehr viele Personen erreichen: einerseits jene, die bevorzugt an Präsenzveranstaltungen teilnehmen und andererseits auch die Gruppe, die Online-Möglichkeiten nutzen möchte. Dennoch sind mittlerweile Ende 2021 die Einstellungen zur hybriden Lehre in der Erwachsenenbildung nicht nur positiv, wie Birgit Aschemann aus eigener Erfahrung berichtet. Dieser abflauende Enthusiasmus entspricht der Kurve des Hype-Zyklus, wonach es bei der Einführung neuer Technologien nach einer ersten Phase des Erfolgs zu einer gewissen Ernüchterung kommt, da die Nutzerinnen und Nutzer nicht nur positive Erfahrungen machen.
Herausforderung Hybriditätsgraben
Eine zentrale Herausforderung bei hybriden Veranstaltungen ist das Überwinden des „Hybriditätsgrabens" zwischen der Online- und der Präsenzgruppe. Dabei stellt sich das Problem, dass die Teilnehmenden der Präsenzgruppe in den Online-Raum kommen können, aber nicht umgekehrt. Arbeiten die Präsenz-Teilnehmenden verstärkt mit digitalen Geräten und Tools, erfahren sie jedoch kein richtiges Präsenz-Erlebnis.
Gelungene Hybrid-Didaktik
Alternativen zu hybriden Veranstaltungen

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