Top Tools for Learning 2020: Videokonferenztools als große Aufsteiger
Youtube und Zoom sind "Werkzeuge des Jahres"
Youtube verteidigt im diesjährigen Ranking nach wie vor den 1. Platz, den das Videoportal bereits seit 2016 innehat. Es ist für die Befragten der Ort, an dem sie Tutorials zu den unterschiedlichsten Themen finden. Der Crowdsourcing-Ansatz – jede/r kann Wissen und Fähigkeiten auf YouTube teilen – wird von den ExpertInnen als besonders positiv hervorgehoben. Lehrpersonen nutzen Youtube vor allem, um Inhalte zu kuratieren und in Form ausgewählter Videos oder Playlists mit ihren Lernenden zu teilen.
Auf Platz zwei konnte sich dieses Jahr das Videokonferenztool Zoom etablieren, das im Vorjahr noch auf Platz zehn lag. Für viele Befragten ist Zoom „das Tool des Jahres", da durch Covid-19 Online-Meetings unumgänglich sind. Die AnwenderInnen betonen die einfache Bedienung und die Möglichkeit, Breakout-Räume für Gruppendiskussionen zu öffnen.
Tools zur Kollaboration und Online-Lehre sehr gefragt
Eine ähnlich erfolgreiche Entwicklung durchlief MS Teams, das sich von Rang elf auf fünf verbessern konnte. Die befragten ExpertInnen erachten die Bündelung mehrerer Funktionen als besonders vorteilhaft. Dazu gehören Chats, Videokonferenzen, Dokumentenablagen und die Möglichkeit, eine Vielzahl an In-Apps zu nutzen.
Über die Umfrage
Die Erhebung über die beliebtesten Tools zum Lehren und Lernen wurde dieses Jahr bereits zum 14. Mal durchgeführt. 2369 Stimmen aus 45 Ländern haben das aktuelle Ranking bestimmt. Der Großteil der Antworten (59%) stammt von Fachpersonen in Unternehmen und Organisationen, die restlichen 41% der Stimmen kommen von ExpertInnen aus der Hochschul- und Erwachsenenbildung.
Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.Verwandte Artikel
![Grafik: Vogelperspektive auf Bildschirm, Maus und Tastatur]()
E-Learning mit Plan - Tipps für die Erwachsenenbildung
Eine aktuelle Publikation vermittelt die wesentlichen Aspekte für durchdachtes E-Learning und hält dabei ein Repertoire an praktischen Tipps für die Umsetzung digitaler Lernprogramme parat.![Grafik: Pfad zur fertigen Lerneinheit]()
Didaktik für digitale Kompetenzen: vom Kurs zur echten Lernerfahrung
Wer digitale Themen lehrt, weiß auch: Tools und Technik sind nicht genug. Entscheidend ist die Kunst, Lernprozesse so zu gestalten, dass sie Sinn, Relevanz und Nachhaltigkeit entfalten. Wie das geht, zeigt das kostenlose Lernprogramm DISKIT.![Grafik: abstrakte bunte Darstellung von Datenströmen, Waagen und einem Schriftzug "AI-Act"]()
KI-Verordnung ruft Erwachsenenbildung zum Handeln auf
Der AI-Act ist mit zahlreichen Bestimmungen bereits in Kraft und bringt konkrete Verpflichtungen für die Erwachsenenbildung mit sich. Eine Lektion des offenen EBmooc bündelt Informationen dazu.![Gruppe von Teilnehmenden in einem Kurs]()
Brücken über die digitale Kluft mit DISKIT
Digitalisierung für alle – oder doch nicht? Das erste Modul des offenen Lernangebots DISKIT widmet sich den digitalen Kompetenzen und fragt, wer zurückbleibt und warum – und was das für die Erwachsenenbildung bedeutet.![Schematische Darstellung eines Bildschirms mit verschiedenen Programmen]()
Buchrezension: „Digitale Medien in der Grundbildung Erwachsener“
Der Sammelband beschäftigt sich mit der Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen mit Hilfe von digitalen Medien und stellt Ergebnisse des deutschen Forschungsprojekts „GediG“ vor.![DISKIT Digital Skills Trainer]()
Jetzt loslegen: Lernprogramm für Digital Skills Trainer geöffnet!
Seit 10.09. ist das Lernprogramm DISKIT mit seinen ersten Modulen frei zugänglich. DISKIT qualifiziert Digitalkompetenztrainer*innen mit verschiedenen Schwerpunkten und Zielgruppen – kostenlos, flexibel und praxisnah.
