KI sinnvoll in der Bildung einsetzen: ab 22.09. im EBmooc
Am 22. September ist es so weit: Der neue Kurs in der bewährten EBmooc-Reihe startet mit einem Überblick zur Funktionsweise generativer KI und zum europäischen AI-Act. Gleich am nächsten Tag – nämlich am 23. September von 16:30-18:00 – findet das erste von insgesamt fünf Live-Webinaren statt, die den EBmooc begleiten. Birgit Aschemann (Institut CONEDU) und Timo Steyer (Experte für den AI-Act in der Servicestelle für Künstliche Intelligenz des RTR) diskutieren dabei die Auswirkungen des AI-Act auf die Erwachsenenbildung.
Zum Webinar am 23.09.2025 anmelden
Die Webinare im EBmooc 2025 werden vom Bundesinstitut für Erwachsenenbildung organisiert. Teilnehmer*innen des EBmooc 2025 müssen sich dafür nicht separat anmelden, sondern gelangen direkt über den Link in der jeweiligen Lektion zum Webinarraum. Die Teilnahme an den Webinaren ist empfohlen, aber für einen erfolgreichen Abschluss des EBmooc 2025 nicht zwingend notwendig.
KI in der EB nutzen: didaktisch fundiert und kreativ
Sinnvoll eingesetzt, ist generative KI mehr als nur ein technisches Tool – sondern ein vielseitiges didaktisches Werkzeug. Wer KI sinnvoll in Lehr-Lernprozesse integrieren möchte, sollte dabei pädagogisch fundiert vorgehen. Die Lektionen 2 und 3 im EBmooc zeigen auf, wie KI bei der Planung und Durchführung von Bildungsveranstaltungen unterstützen kann – zum Beispiel in der Erstellung von Learner Personas, bei der Bewerbung von Bildungsveranstaltungen bis hin zur Erstellung ganzer Kurswebsites mit einem einzigen Prompt an einen AI-Agent oder durch die Bereitstellung chatbarer Kursmaterialien. Auch kreative Methoden und interaktive Bewegungseinheiten lassen sich mithilfe von KI umsetzen.
Kritisch reflektieren, strategisch handeln
Zu einem bewussten Umgang mit KI in der Erwachsenenbildung gehört auch, die Technologie kritisch-konstruktiv zu reflektieren. Lektion 4 zeigt psychologische Effekte wie Automation Bias oder Anthropomorphismus auf und gibt Beispiele, wie diese thematisiert werden können – etwa durch Diskussionen über KI-Mythen oder einer Auseinandersetzung mit ethischen und ökologischen Aspekten von KI.
In der abschließenden Lektion 5 geht es darum, wie Erwachsenenbildner*innen und Bildungsmanager*innen KI strategisch und nachhaltig in ihrer Organisation verankern können. Eine umfassende Ressource hilft dabei, den Strategieentwicklungsprozess Schritt für Schritt durchzuarbeiten.
Über den EBmooc 2025
Der EBmooc umfasst fünf Lektionen zu je ca. vier Stunden und richtet sich an Erwachsenenbildner*innen in Lehre, Training und Bildungsmanagement. Ab 22.09.2025 wird wöchentlich eine Lektion freigeschaltet. Pro Lektion findet ein begleitendes Webinar (immer dienstags von 16:30-18:00) statt.
Jede Lektion besteht aus zwei bis drei kurzen Videos, ergänzenden Arbeitsmaterialien, Übungen und einem Multiple-Choice-Test. Der erfolgreiche Abschluss des Kurses wird mit einem Zertifikat bescheinigt. Zudem ist der Selbstlernkurs wba-akkreditiert.
Der EBmooc 2025 ist gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Frauen, Wissenschaft und Forschung.
Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.Verwandte Artikel
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