Digitalisierung in der Erwachsenenbildung: Führungsrollen im Wandel

Führungskräfte in der Erwachsenenbildung nehmen die Digitalisierung vor allem als Wandel von Arbeitsprozessen und Führungsaufgaben wahr. Das ergaben Expert*innen-Interviews im Rahmen einer Masterarbeit. Digitale Tools würden zwar viele Prozesse erleichtern, doch nur einen Teil der Veränderung ausmachen. Viel herausfordernder sei es, neue Strukturen zu schaffen und Mitarbeiter*innen gleichzeitig trotz ständiger Veränderungen Stabilität und Orientierung zu geben.