Leitfaden: Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien

01.07.2024, Text: Karin Lamprecht (geb. Kulmer), Redaktion/CONEDU
Lernende sollen die Möglichkeit erhalten, sich ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechend zu bilden – so der Ansatz des Personalisierten Lernens. Ein Leitfaden zeigt, wie das gelingen kann.
Frau am Laptop, dahinter eine zweite Frau, die ein Kärtchen auf eine Pinnwand klebt
Lehrkräfte schaffen Ermöglichungsstrukturen, indem sie auf dem vorhandenen Wissen der Lernenden aufbauen und digitale Lernumgebungen mit digitalen Lernangeboten entwickeln.
Foto: Unsplash Lizenz, Getty Images, https://unsplash.com

Im Rahmen des deutschen Kooperationsprojekts SPERLE („Strukturwandel durch Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien“) entstand ein Leitfaden, der Lehrpersonen die wichtigsten Grundlagen rund um Personalisiertes Lernen näherbringen soll.

Erwachsenenbildner*innen und Interessierte erfahren auf 36 Seiten, wie sie Personalisiertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung umsetzen können und welche technischen und organisatorischen Voraussetzungen es dafür gibt. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf Blended Learning als Lehr-Lern-Format sowie auf Lerncoachings als Begleitung.

Weitere Informationen:
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.

Verwandte Artikel