Erklärvideos didaktisch klug aufbereiten: So gelingt es!
Die Handlungsempfehlung vom eLearning Journal geht der Frage nach: Wie lassen sich didaktische Prinzipien beim Microlearning umsetzen? Der Fokus liegt dabei gleichermaßen auf der Konzeption, der Produktion und dem Einsatz digitaler Lerninhalte; veranschaulicht wird dieser Prozess am Beispiel von Erklärvideos für das Unternehmen Deichmann.
Für den kostenlosen Download der Publikation ist die Angabe der Kontaktdaten nötig.
Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.Verwandte Artikel
![Foto: Frau mit kurzen weißen Haaren sitzt vor Laptop und blickt fokussiert auf ein bedrucktes Blatt Papier.]()
Digitalisierung in der Erwachsenenbildung: Führungsrollen im Wandel
Wie erleben Führungskräfte in der Erwachsenenbildung die digitale Transformation und welche Kompetenzen halten sie im Umgang damit für zentral? Mit diesen Fragen beschäftigt sich ein aktueller Beitrag auf wb-web.![]()
Chatbots und KI-Lernassistenten: Platz Eins im digitalen Lernen
Der Verwendung von Sprachmodellen in der Bildung wird eine starke Zunahme prognostiziert, und Künstliche Intelligenz wird das wichtigste Lernthema – das zeigen die Ergebnisse des mmb-Trendmonitors.![Laptop auf einem Tisch, darin die Aufschrift "Online Course" und ein Bild einer Frau, die freundlich lächelt. Fünf Sterne oberhalb des Laptops.]()
Digitale Lernangebote qualitätsvoll entwickeln
Die Publikation von k.o.s thematisiert Qualitätsanforderungen an digitale Lernangebote in der Erwachsenenbildung. Sie eignet sich als praxisorientiertes Nachschlagewerk in der Planungs- und Entwicklungsphase.![Eine Figur steht an einer Kreuzung mit verschiedenen Wegen, mit Symbolen, die Digitalisierung und KI symbolisieren.]()
D21 Digital Index: Aufholbedarf bei digitalen und KI-Kompetenzen
KI prägt zunehmend Alltag und Arbeitswelt, wird jedoch vor allem von Menschen mit hohem Bildungsgrad genutzt, so der aktuelle D21-Bericht aus Deutschland. Digitale Resilienz wird künftig noch wichtiger.![Eine Person mit einer Glühbirne als Kopf geht eine Stiege hinauf, während eine andere Person mit Fagezeichen-Kopf auf dem Boden sitzt.]()
Was der AI Gap für die Erwachsenenbildung bedeutet
Ungleichheiten im Zugang und der Nutzung digitaler Technologien könnten sich durch den Einsatz von KI verstärken. Um dem entgegenzuwirken, ist es wichtig, KI-Kompetenz inklusiv und gerecht zu fördern.![viele kleine Badge-Symbole vor blauem Hintergrund]()
Die Potenziale von Micro-Credentials für die Erwachsenenbildung
Micro-Credentials machen Kompetenzen sichtbar – doch wie verbreitet sind sie bereits und welche technischen Anforderungen sind damit verbunden? Eine aktuelle Publikation untersucht das Potenzial der Mikro-Zertifikate für die Erwachsenenbildung.
