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Kurzmeldung

Fachartikel: Wie digitale Steuerungsmechanismen das Lernen verändern

24.03.2021, Text: Bianca Halb, Redaktion: Redaktion/CONEDU
Mit der Digitalisierung hat sich das Lernen sowohl von räumlichen, als auch von zeitlichen Grenzen gelöst – dafür boomen Kontroll- und Steuerungsmechanismen, etwa durch Algorithmen. Sebastian Manhart und Thomas Wendt geben Einblick in die Anfänge und Implikationen dieser Veränderung und zeigen, was die zunehmende Digitalisierung für lernende Individuen bedeutet.
  • Grafik: Pixabay Lizenz, Cdd20, https://pixabay.com
    Wenn Menschen sich an automatisiertes Online-Feedback gewöhnen und entsprechend handeln, verändert das die Art, wie wir lehren und lernen.
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.
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