DigiTalk am 15. Juni: Digitale Lernerträge aus dem Frühjahrs-Lockdown
Das Wichtigste in Kürze:
DigiTalk „Digitale Lernerträge aus dem Frühjahrs-Lockdown – was wollen wir mitnehmen?"
Montag, 15. Juni 2020, 16:30-18:00 (Login und Technik-Check ab 16:15 empfohlen)
Mit: Brigitte Lackner (Forum Katholischer EB), Michaela Haller (Lesezentrum Steiermark), Gerhard Bisovsky (Verband Österreichischer Volkshochschulen), Gaby Filzmoser (ARGE Bildungshäuser Österreichs) und Dieter Frei (LFI Steiermark).
Moderation: Birgit Aschemann (CONEDU)
DigiTalk im Livestream verfolgen
Hinweis: Aus Sicherheitsgründen wird der Link zum Webinarraum ausschließlich an angemeldete TeilnehmerInnen verschickt. Der Zugang zum Webinar ist nur mit Ihrem vollen Namen möglich.
Kontakt für Rückfragen: webtalk@erwachsenenbildung.at
Worum es geht: Was nehmen wir aus dem Frühjahrs-Lockdown mit?
Die Corona-Krise machte sich in der Erwachsenenbildung bisher auf verschiedene Arten bemerkbar: Das Frühjahr 2020 war eine Zeit der Absagen, aber auch der schnellen Online-Gänge. Es war der Boom der Videokonferenztechnologien und der einfachen Lernplattformen. Und es war die Zeit der digitalen Lernsprünge und des Vermissens persönlicher Kontakte.
Zwar werden nun nach und nach Verordnungen veröffentlicht, die die schrittweise Öffnung der Erwachsenenbildung regeln. Wie es langfristig weitergeht, bleibt jedoch mit Unsicherheit behaftet und wird davon abhängen, wie sich die Pandemie (und die Wirtschaft) entwickeln. Bildungsorganisationen und KursleiterInnen sind gefordert, resilient zu planen, um ihre Angebote unter verschiedenen Bedingungen weiterführen zu können. In dieser Lage profitieren viele KollegInnen von den Lernerträgen der Lockdown-Phase: die meisten sind nun im Umgang mit digitalen Technologien versierter als zuvor und können auch deren Wirkungen genauer abschätzen. Mit diesen Erfahrungen im Gepäck geht das Leben potenziell anders weiter. Aber was ist es konkret, das wir aus dieser herausfordernden Zeit mitnehmen , und was davon wollen wir weiterführen? Diese Frage diskutieren wir beim DigiTalk gemeinsam mit VertreterInnen mehrerer Erwachsenenbildungseinrichtungen oder -verbände: Brigitte Lackner vom Forum Katholischer Erwachsenenbildung, Michaela Haller vom Lesezentrum Steiermark, Gerhard Bisovsky vom Verband Österreichischer Volkshochschulen, Gaby Filzmoser von der ARGE Bildungshäuser Österreichs und Dieter Frei vom Ländlichen Fortbildungsinstitut Steiermark. Durch das Gespräch führt Birgit Aschemann (CONEDU).
Wie Sie teilnehmen können
Der DigiTalk ist eine interaktive Veranstaltung, die online stattfindet. Dabei kommunizieren ModeratorInnen und Podiumsgäste via Video, Mikrofon und Chat. Internetverbindung und Browser sind alles, was Sie für eine Teilnahme brauchen. Im Chat können Sie auch selbst Fragen stellen und Kommentare posten. Auch mit Smartphone oder Tablet können Sie am DigiTalk teilnehmen. Die Teilnahme am DigiTalk ist kostenlos und steht allen Interessierten offen – Voraussetzung ist die Anmeldung bis 12. Juni 2020 und die Teilnahme mit Ihrem vollen Namen.
Hier können Sie sich zur Veranstaltung anmelden und erhalten später einen Link, der Sie direkt in den Online-Raum für den DigiTalk führt. Wir empfehlen Ihnen, sich bereits 10-15 Minuten vor Beginn der Veranstaltung als Gast einzuloggen, um Ihre Technik zu testen und sich einen Überblick über die Funktionen im Online-Raum zu verschaffen. Während des laufenden DigiTalks ist eine individuelle Technikbetreuung nicht mehr möglich!
Bitte beachten Sie, dass die Qualität Ihrer Teilnahme am DigiTalk wesentlich von Ihrer eigenen Internetverbindung und dem verwendeten Gerät abhängt. Für eine optimale Teilnahme installieren Sie bitte vorab den Zoom-Client für Meetings.
Teilnahmebestätigung
Sie haben die Möglichkeit, eine Teilnahmebestätigung zu erhalten. Dafür müssen Sie sich mit Ihrem vollen Namen im virtuellen Diskussionsraum anmelden. Die Überprüfung der aktiven Teilnahme erfolgt durch eine Frage, die Sie während des Webinars aktiv beantworten müssen.
- Anmeldung zum DigiTalk (bis Freitag, 12. Juni 2020)
Verwandte Artikel
![]()
Praxisleitfaden: Digitalkompetenz-Trainings wirkungsvoll gestalten
Es ist eine hohe Kunst, Einsteiger*innen beim digitalen Kompetenzerwerb zu begleiten und qualitätsvolle Bildungsangebote für sie umzusetzen. Ein Leitfaden des Institut CONEDU für Trainer*innen und Bildungsmanager*innen unterstützt dabei.![]()
Formatentwicklung mit KI: Erasmus+ Projekt entwickelt Lernstrecke
Ziel des Projekts von CONEDU, Qua-LiS NRW und AEWB ist ein kostenloser Selbstlernkurs für Erwachsenenbildner*innen, der zeigt, wie man digitale Lernformate mit KI-Unterstützung entwickelt.![]()
Leitfaden: Promptathons als kreatives Lernformat einsetzen
Promptathons eignen sich als kollaboratives Peer-Learning-Format in der Erwachsenenbildung. Der Leitfaden der Corporate Learning Community unterstützt bei der Planung und Durchführung.![]()
KI selbst hosten: Das geht auch als Erwachsenenbildner*in
Mehr Kontrolle über Modelle und Daten, weniger Abhängigkeit von großen Plattformen: Nele Hirsch zeigt Schritt für Schritt, wie die Gestaltung einer eigenen KI-Umgebung auch Nicht-Techniker*innen gelingt.![KI-Strategie für Einrichtungen der Erwachsenenbildung]()
Wie Erwachsenenbildungseinrichtungen ihre eigene KI-Strategie entwickeln
Mit einer klaren KI-Strategie können Bildungsanbieter die aktuellen Chancen effektiv nutzen, Risiken vermeiden und Qualität sichern. Das Institut CONEDU bietet dafür gezielte Anleitung und Begleitung.![Grafik: Vogelperspektive auf Bildschirm, Maus und Tastatur]()
E-Learning mit Plan - Tipps für die Erwachsenenbildung
Eine aktuelle Publikation vermittelt die wesentlichen Aspekte für durchdachtes E-Learning und hält dabei ein Repertoire an praktischen Tipps für die Umsetzung digitaler Lernprogramme parat.





