Neues Dossier zu Klimaschutz und Nachhaltigkeit in der Erwachsenenbildung

13.07.2023, Text: Lucia Paar, Redaktion/CONEDU
Wie kann meine Bildungseinrichtung klimasensibel werden? Welche Klimaschutzzertifikate eignen sich? Und welche Projekte und Akteur*innen setzen Klimaschutzbildung um? Jetzt im Dossier!
Foto einer Symbol-Collage: Ein Gebäude mit Bäumen auf dem Dach, Personen davor, ein großes Blatt und mehrere Glühbirnen mit Blättern darin.
Das Dossier zu Klimaschutz und Nachhaltigkeit in der Erwachsenenbildung versammelt Expertise von Fachleuten.
Grafik: CC BY, Schnepfleitner/CONEDU, auf erwachsenenbildung.at
Hochwasser, Waldbrände, Hungersnot – Expert*innen der Klimaforschung warnen vor den Folgen extremer Wettereignisse durch den Klimawandel. Sie plädieren dafür, der Erderwärmung dringend gegenzusteuern, und tausende Menschen gehen für den Klimaschutz auf die Straße. Aber was können wir in der Erwachsenenbildung in unserem eigenen Wirkungsbereich tun? Tipps und Hintergründe rund um Klimaschutz in der Erwachsenenbildung – unter dem Dach der Nachhaltigkeitsperspektive – finden Sie jetzt im neuen Dossier!

Zum klimasensiblen Bildungsstandort werden

Um Klimaschutz in der Bildungseinrichtung umzusetzen, braucht es Organisationsentwicklung im Bereich des Bildungsstandorts. Wie gelingt es, die eigene Bildungseinrichtung zu einem klimasensiblen Bildungsort zu machen?

Wie man Klimaschutz im Bildungshaus implementieren kann und was es braucht, um die Entwicklung auch längerfristig abzusichern, finden Sie im neuen Dossier auf der Seite Organisationsentwicklung für Klimaschutz in der Erwachsenenbildung.

Klima- und Umweltschutzzertifikate für Bildungseinrichtungen

Bildungseinrichtungen, die Klimaschutz systematisch umsetzen möchten, können auf bewährte Umweltmanagementsysteme zurückgreifen. Auch wenn es bisher noch keine ausschließlich auf Klimaschutz ausgerichteten Systeme gibt, haben Klima-Aspekte in vielen Systemen wesentliche Anteile. Welche Klimaschutz- und Umweltzertifikate es für Bildungseinrichtungen gibt, wie die Implementierung abläuft und wie Kosten und Nutzen solcher Systeme einzuschätzen sind, ist auf der Seite Umweltmanagementsysteme und Zertifizierungen für Klimaschutz in der Erwachsenenbildung zu finden.

Projekte und Akteur*innen von Klimaschutzbildung

Wer setzt Angebote zur Klimaschutzbildung um? Einblicke dazu und in Projekte und Aktivitäten gibt es auf der Seite Wer Klimaschutzbildung in der Erwachsenenbildung umsetzt.

Expertinnen-Wissen im Dossier

Um die Inhalte des Dossiers zu erarbeiten, hat sich die Redaktion Kennerinnen der Materie mit ins Boot geholt und eine Themenpartnerschaft begründet. Hinter dem Dossier stehen neben Eileen Mirzabaegi aus dem Bildungsministerium (BMBWF) Akteurinnen aus den Bereichen Klimaschutz und Nachhaltigkeit sowie aus der österreichischen Erwachsenenbildung:

  • Karin Dullnig und Daniela List von ecoversum und der Initiative „Ich tu´s für unsere Zukunft – Klimaschutzinitiative des Landes Steiermark – Projekt Klimaschutz in der Erwachsenenbildung"
  • Andrea Widmann von hochschulberatung.at und der Initiative „Ich tu´s für unsere Zukunft – Klimaschutzinitiative des Landes Steiermark - Projekt Klimaschutz in der Erwachsenenbildung"
  • Katharina Zimmerberger der Volkshochschule Kärnten und der AG Nachhaltigkeit im Verband Österreichischer Volkshochschulen

Das war’s noch nicht

Bis zum Jahresende ergänzen wir das Dossier weiter! Rechnen Sie also mit weiteren Inhalten – zum Beispiel zu Didaktik und Methodik von Klimaschutzbildung, zu wissenschaftlichen Perspektiven und politischen Dimensionen.

 

Bleiben Sie mit unserem Newsletter oder auf Facebook und Twitter auf dem Laufenden, wenn Sie keine neuen Inhalte verpassen wollen!

Weitere Informationen:
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.

Verwandte Artikel