EPALE-Konferenz: Sich die Zukunft der Erwachsenenbildung vorstellen

Eine neue Studie des Österreichischen Instituts für Erwachsenenbildung (oieb) zeigt: Erwachsenenbildung spielt eine zentrale Rolle auf dem Weg zu einer nachhaltigen Gesellschaft. Dennoch – ein Allheilmittel ist sie nicht.

Künstliche Intelligenz verändert nicht nur die Weiterbildungserfahrungen von erwachsenen Lernenden und die Berufsprofile von Lehrenden, sondern von allen, die in der Erwachsenenbildung tätig sind.

Das Projekt „GrünRaum:aktiv II“ zeigt, wie durch ehrenamtliches Engagement naturnahe Grünräume entstehen. Gemeinsam geplante Flächen werden zu Bildungs- und Begegnungsorten, die Gemeinschaft stärken und Wissen vermitteln.

Bildung gilt als wichtige Treiberin für den Klimaschutz. Auch Erwachsenenbildungseinrichtungen können Verantwortung übernehmen: durch nachhaltige Angebote, eigene Maßnahmen und regionale Kooperationen.

Unterrichtsressourcen und Medien in Einfacher Sprache und Leichter Sprache können Lernerlebnisse in der Erwachsenenbildung erleichtern und bereichern.

In einem alten Mesnerhaus ist ein Ort entstanden, der Bildung und Gemeinschaft verbindet: das DUADO. Die Initiator*innen geben im Interview Einblick in die Entstehung, zu der die "Gemeindeentwicklung im Salzburger Bildungswerk" beitrug.