Handbuch für Validierung von Kompetenzen erschienen

Der Thinktank „Transit“ diskutiert in einer aktuellen Publikation Future Skills und ihre Bedeutung für die Zukunft der Weiterbildung.

Die aktuelle Ausgabe der Hessischen Blätter für Volksbildung (HBV) thematisiert die Bedeutung von Raum für das Lehren und Lernen, für Bildungsorganisationen und die Bildungslandschaft.

Trotz steigender Bildungsabschlüsse stagnieren Grundkompetenzen. Weiterbildung und Hochschulzugang bleiben stark vom sozialen Hintergrund und Einkommen abhängig.

Wie lassen sich Erfahrungen aus der Praxis wissenschaftlich reflektieren? Die Weiterbildungsakademie Österreich (wba) ist dieser Frage in einem aktuellen Beitrag nachgegangen.

Das Online-Barcamp der wba und des bifeb brachte am 3. Juni 2025 rund 40 Validierungsfachkräfte in den Fachaustausch.

Cedefop untersucht die Rolle von Microcredentials bei der Förderung arbeitsmarktrelevanter Weiterbildung und ruft Einrichtungen zur Teilnahme an einer EU-weiten Umfrage auf.