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Kurzmeldung

Interessegeleitetes Lernen ist Thema der aktuellen ÖVH Ausgabe

02.04.2020, Text: Lucia Paar, Redaktion/CONEDU
Welches Potenzial interessegeleitete Bildung hat und wie man Interessen fördern kann, diskutieren ExpertInnen in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift "Die Österreichische Volkshochschule". Sie ist online frei verfügbar.
  • Unsplash-Lizenz, 江 王, unsplash.com
    Neugierde ist nicht mit Interesse gleichzusetzen, sie kann aber zu einem anhaltenden Interesse führen, schreibt die Erwachsenenbildnerin Elisabeth Brugger in ihrem Beitrag.
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.
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