Kurzmeldung
Wie bildungsrelevant ist "freie Bildung"?
15.12.2019,
Text: Doris Rottermanner, Kärntner Bildungswerk/Ring ÖBW
Die Bildungsforscherin Irene Cennamo beschäftigt sich mit Chancen "freier" Bildungsformate in der Erwachsenenbildung. In der aktuellen Ausgabe des Bildungsmagazins "KulturSpiegel" schreibt sie über ihre erwachsenenpädagogischen Betrachtungen eines ortsgesellschaftlich relevanten Lehrplans und nimmt dabei Bezug auf das Projekt "An den Ufern der Drau" des Kärntner Bildungswerks.
![]()
Foto: Pixabay Lizenz, YuryRymko, https://pixabay.comFreie Bildung orientiert sich an lebensweltlichen Erfahrungen und knüpft am Alltag von Erwachsenen an.
Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.
Verwandte Artikel
-
![Räume der kulturellen Begegnung gesucht]()
-
![Community Education: TeilnehmerInnen für Erhebung gesucht]()
Community Education: TeilnehmerInnen für Erhebung gesucht
Wer schon einmal an einem Projekt im Bereich Community Education teilgenommen oder selbst eines initiiert bzw. begleitet hat, ist eingeladen bis 20. Juni an der Umfrage des Kärntner Bildungswerks teilzunehmen. Mit Hilfe der Umfrage sollen Kriterien für gute Praxis im Bereich der Community Education in Österreich definiert werden. -
![Auf Schiene im Pongau und Pinzgau: Geschichte(n) zu Mobilität und Region]()
-
![Musische Bildung in Zeiten von Corona]()
-
!["Wir machen Geschichte dort sichtbar, wo sie passiert ist"]()
-
!["Es geht schließlich um pädagogische Verantwortung"]()
