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Kurzmeldung

ELM-Ausgabe blickt auf eine Erwachsenenbildung nach der Pandemie

19.04.2021, Text: Lucia Paar, Redaktion/CONEDU
Welche Innovationen, Herausforderungen und Trends die Erwachsenenbildung in einer Welt nach der Pandemie prägen werden, untersucht die aktuelle Ausgabe des European Lifelong Learning Magazine (ELM). Die AutorInnen sprechen dabei über Empathie, intergenerationelles Lernen und Digitales.
  • Unsplash-Lizenz, Joshua Earle, unsplash.com
    Die Zukunft der Erwachsenenbildung ist Thema der aktuellen ELM-Ausgabe.
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.
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