Brigitte Bosche, Anne Strauch, Marlis Schneider, Peter Brandt
GRETA-Anerkennungsverfahren: adaptiv statt one-fits-all
Kompetenzvalidierung von Lehrenden zwischen diversen Ansprüchen und Nutzenvorstellungen
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Bosche, Brigitte/Strauch, Anne/Schneider, Marlis/Brandt, Peter (2019): GRETA-Anerkennungsverfahren:
adaptiv statt one-fits all. Kompetenzvalidierung von Lehrenden zwischen diversen
Ansprüchen und Nutzenvorstellungen.
In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs.
Ausgabe 37, 2019. Wien.
Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/magazin/19-37/meb19-37.pdf.
Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
Erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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Das deutsche Projekt GRETA zielt darauf ab, Grundlagen für die Entwicklung und Implementierung
eines trägerübergreifenden Systems zur Anerkennung von Kompetenzen Lehrender in
der Erwachsenen- und Weiterbildung zu schaffen. Es wird seit Dezember 2018 als inzwischen
GRETA II vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges
Lernen (DIE) und sieben Dachverbänden der Weiterbildung Deutschlands pilotiert und umgesetzt.
Aufgrund der Heterogenität des Berufsfeldes, der unterschiedlichen Kulturen und der
Spezifika des jeweiligen Personals ist keine Validierungslösung für alle gleichermaßen passend.
Es braucht daher adaptive Anerkennungsverfahren. Der vorliegende Beitrag reflektiert und
diskutiert die Entwicklungsschritte dieses innovativen Vorgehens, stellt dessen Nutzungsmöglichkeiten
vor und untersucht, unter welchen Bedingungen der Transfer wissenschaftlich unterstützter
Innovationen ins Bildungssystem gelingen kann. (Red.)
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Brigitte Bosche
Dipl.-Päd.in Brigitte Bosche
DIE
Brigitte Bosche arbeitet seit 2001 als wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) in Bonn überwiegend in Projekten zur Kompetenzerfassung (ProfilPASS) und Kompetenzvalidierung (GRETA).
E-Mail: bosche@die-bonn.de
Web: www.die-bonn.de
Telefon: +49 (0)228 3294-131
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Anne Strauch
Dr. in Anne Strauch
DIE
Anne Strauch ist seit 2004 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE). Zu den Themenschwerpunkten zählen Professionalisierung in der Erwachsenen- und Weitebildung, Kompetenzerfassung und -modellierung.
E-Mail: strauch@die-bonn.de
Web: www.die-bonn.de
Telefon: +49 (0)228 3294-172
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Marlis Schneider
Marlis Schneider
DIE
Marlis Schneider arbeitet seit 2017 beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) in Bonn. Sie promoviert zum Thema Güte des Validierungsinstruments PortfolioPlus im Projekt GRETA.
E-Mail: marlis.schneider@die-bonn.de
Web: www.die-bonn.de
Telefon: +49 (0)228 3294-203
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Peter Brandt
Dr. Peter Brandt
DIE Bonn
Peter Brandt arbeitet seit 2002 am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE). Er leitet dort die Abteilung Wissenstransfer mit ihren Publikationsorganen, Portalen und Praxisnetzwerken. Die von ihm verantworteten Infrastrukturen und Entwicklungsprojekte dienen der Professionalisierung des Bildungspersonals.
E-Mail: brandt@die-bonn.de
Web: www.die-bonn.de
Telefon: +49 (0)228 3294-203
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