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Magazin erwachsenenbildung.at
Ulla Klingovsky

Differenz(en) statt Kompetenz. Anmerkungen zu einer dekonstruktiven pädagogischen Professionalität

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Klingovsky, Ulla (2013): Differenz(en) statt Kompetenz. Anmerkungen zu einer dekonstruktiven pädagogischen Professionalität. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 20, 2013. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/13-20/meb13-20.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Die in der "Neuen Lernkultur" propagierte radikale Selbststeuerung wird vorliegend durch die Foucault'sche Brille gelesen. Mit entlarvendem Ergebnis: Selbststeuerung bedeutet nicht die Aufhebung von Machtverhältnissen, sondern transformiert diese nur. Professionalisierung heißt, sich nicht vorzumachen, dass es keine Machtverhältnisse mehr gibt, sondern Macht als nicht eindeutig lokalisierbar zu erkennen und auszuhalten.
  1. Ulla Klingovsky


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