Eine praxisnahe Einführung in Bildungscontrolling. Das Modell von Kirkpatrick und seine Erweiterungen durch Phillips und Kellner
Birgmayer, Renate (2011): Eine praxisnahe Einführung in Bildungscontrolling. Das Modell von Kirkpatrick und seine Erweiterungen durch Phillips und Kellner. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 12, 2011. Wien.
Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/11-12/meb11-12.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt. Zitierblock in Literaturverwaltungssystem übernehmen
Artikel als PDF herunterladendownloadVor allem in der betrieblichen Weiterbildung ist Bildungscontrolling ein vertiefter Ansatz zur Steuerung und Qualitätssicherung von Bildung. Es ergänzt gängige Methoden der Evaluierung von Weiterbildung indem es über die Messung der Zufriedenheit und des Lernerfolgs von Teilnehmenden hinausgeht.
English Abstract
The article provides an introduction to educational evaluation as a measure of quality assurance, in particular in continuing education in companies. The well-proven model by Donald L. Kirkpatrick and the expanded versions by Jack Phillips and Herbert Kellner are presented and examples are given of ways of implementing different steps of this model. Educational evaluation is perceived as a more profound method for controlling education which complements other popular methods for evaluating continuing education and can thus contribute to higher quality in continuing education.chevron_leftZurück zum Inhaltsverzeichnis