Evaluation (in) der Erwachsenenbildung. Eine kritische Würdigung der aktuellen Praxis und Analyse möglicher Handlungsfelder

Maria Gutknecht-Gmeiner

Evaluation (in) der Erwachsenenbildung. Eine kritische Würdigung der aktuellen Praxis und Analyse möglicher Handlungsfelder

Maria Gutknecht-Gmeiner (2009): Evaluation (in) der Erwachsenenbildung. Eine kritische Würdigung der aktuellen Praxis und Analyse möglicher Handlungsfelder. In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 7/8, 2009. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/09-7u8/meb09-7u8.pdf. ISSN 1993-6818. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Was ist Evaluation und wie kann sie zur Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung beitragen? In welchem Verhältnis steht sie zur Forschung und wie können die meist isolierten Ergebnisse von Evaluationen zusammengeführt und in den Theoriediskurs eingespeist werden? Der vorliegende Beitrag gibt einige Antworten.

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