Magazin erwachsenenbildung.at
Autor*innen: Klaus Taschwer

Österreichs fehlende Orte der Wissenschaftsvermittlung

Taschwer, Klaus (2024): Österreichs fehlende Orte der Wissenschaftsvermittlung. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 52, 2024. Online: https://erwachsenenbildung.at/magazin/ausgabe-52.
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In Überlegungen zu niederschwelligem oder barrierefreiem Zugang zu Wissenschaft und entsprechender Kommunikation wird häufig darauf vergessen, dass es dafür konkrete Räume der Wissenschaftskommunikation braucht. Für Österreich macht der Autor im internationalen Vergleich jedoch nur wenige und oft schon in die Jahre gekommene Orte lebendiger Wissenschaftsvermittlung aus. Zudem fehlen bislang an Universitäten oder Forschungseinrichtungen angeschlossene Besucher*innenzentren oder Museen. Anders war die Lage vor hundert Jahren: Damals war das „Rote Wien“ bei der Bereitstellung von innovativen Vermittlungsräumen für wissenschaftsferne Zielgruppen international führend. Besonders die Naturwissenschaften und ihre Erkenntnisse wurden einem breiten Zielpublikum an damals innovativen Orten mit Sammlungen, Laboratorien und Bibliotheken buchstäblich nähergebracht. Der Autor verweist in seinem Beitrag auf die aktuell erfolgreiche Praxis der Science Centers im Rahmen der Initiative Ciência Viva in Portugal. Für Österreich bedürfe es ihm zufolge einer Neuerfindung der damaligen Innovationen oder zumindest einer Orientierung an Vorbildern wie Portugal. (Red.)

English Abstract

Austria’s Missing Places of Science Communication

In considerations of low-threshold or barrier-free access to science and appropriate communication, it is frequently forgotten that special places for science communication are necessary. In an international comparison, the author identifies only a few and often outdated venues for lively science communication in Austria. In addition, universities or research institutions do not yet have visitor centers or museums connected to them. The situation was different one hundred years ago: At that time, “Red Vienna” was an international leader in providing innovative educational spaces for nonscientific target groups. In particular, the natural sciences and their findings were literally brought closer to a broad target audience at innovative locations with collections, laboratories and libraries. The author also refers to the successful science centers that are part of the Ciência Viva initiative in Portugal. Austria needs to reinvent the innovations of that time or at least model itself on countries like Portugal. (Ed.)
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