
Wolfgang Fronek
Lehre mit Matura für mehr soziale Durchlässigkeit und positive Bildungsmobilität
Am Beispiel der Berufsmatura Wien
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Fronek, Wolfgang (2018): Lehre mit Matura für mehr soziale Durchlässigkeit und positive
Bildungsmobilität. Am Beispiel der Berufsmatura Wien.
In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs.
Ausgabe 34, 2018. Wien.
Online im Internet: https://erwachsenenbildung.at/magazin/18-34/meb18-34.pdf.
Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
Erschienen unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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Das 2008 ins Leben gerufene Projekt „Lehre mit Reifeprüfung“ ermöglicht Lehrlingen in ganz
Österreich, bereits während ihrer Lehrzeit eine kostenfreie Berufsreifeprüfung zu absolvieren.
Für viele Jugendliche, die zum größten Teil aus Familien mit Lehrabschluss als höchstem Bildungsabschluss der Eltern kommen, ist dies eine wertvolle Möglichkeit für einen Bildungsaufstieg.
Für AbbrecherInnen höherer Schulen, die in einer Lehrausbildung stehen, kann das Programm
eine Art „Reparaturweg“ bedeuten und eine „Abwärtsmobilität“ verhindern. Der
vorliegende Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer 2016 durchgeführten Evaluierungsstudie
zur Berufsmatura Wien und lässt TeilnehmerInnen von ihren subjektiven Erfahrungen und
Einschätzungen berichten. Im Fokus stehen der Bildungshintergrund der Teilnehmenden und
die weiteren Bildungs- und Karriereverläufe der AbsolventInnen. Wie der Autor abschließend
betont, sind hohe Qualitätsstandards in den Kursen und ein dichtes Betreuungs- und Unterstützungsangebot sehr wichtig, um die Teilnehmenden zu einem erfolgreichen Abschluss ihrer
Reifeprüfung zu führen. (Red.)
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