BMBWF   Mitteilungen  |  Über das BMBWF  |  bifeb
PORTAL   Newsletter  |  Sitemap  |  English  |    |  LL
Magazin erwachsenenbildung.at
Ewelina Mania, Monika Tröster

Finanzielle Grundbildung. Wege einer partizipativen Didaktik im DIE-Projekt CurVe

Artikel zitieren
Mania, Ewelina/Tröster, Monika (2013): Finanzielle Grundbildung. Wege einer partizipativen Didaktik im DIE-Projekt CurVe. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 20, 2013. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/13-20/meb13-20.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
Zitierblock in Literaturverwaltungssystem übernehmen

Artikel herunterladen
Basisbildung boomt - nicht nur in Österreich - und die Identifikation der Bildungsbedarfe schreitet voran. Hier wird ein Vorhaben skizziert, wie ökonomische Grundbildung, genannt "Financial Literacy", unter Einbindung der Zielgruppe mittels einer forschenden Lernwerkstatt didaktisch begründet werden soll.
  1. Ewelina Mania
  2. Monika Tröster


zum Inhaltsverzeichnis
esf logoESF 2014-2022eb und coronaEB und Corona