
Andrea Widmann
Didaktik unterrichten oder: wie lernen Fachleute didaktisch zu denken? Ein Erfahrungsbericht
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Widmann, Andrea (2013): Didaktik unterrichten oder: Wie lernen Fachleute didaktisch zu denken? Ein Erfahrungsbericht. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 20, 2013. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/13-20/meb13-20.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Eine Didaktiktrainerin beschreibt im vorliegenden Beitrag ihre Lehrerfahrungen mit EinsteigerInnen in erwachsenenbildnerische oder andere pädagogische Tätigkeiten. Zentral in jeder didaktischen Planung sei das prozesshafte Denken - das schrittweise, aufeinander aufbauende Vorgehen, um zu einem bestimmten Ziel zu gelangen. Das eigene (Lehr-)Verhalten und leitende Werte zu reflektieren, ist dabei hilfreich.
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