Georg Fischer
Appell zur historischen Besinnung! Ein Standpunkt aus radikaldemokratischer Sicht
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Fischer, Georg (2010): Appell zur historischen Besinnung! Ein Standpunkt aus radikaldemokratischer Sicht. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 11, 2010. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/10-11/meb10-11.pdf. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Der Beitrag kritisiert das "Einpauken" unhinterfragter Rechte und Pflichten durch politische Bildung und mahnt statt dessen zur historischen Besinnung. Historisch lernen heißt, Erkenntnisse und Erfahrungen für die Gegenwart fruchtbar zu machen, um Zukunft zu gestalten und bedeutet immer ein Hinterfragen der Sinnhaftigkeit bestehender Zustände.
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Georg Fischer
Dr. Georg Fischer
Georg Fischer absolvierte 1967 ein Studium zum Vermessungsingenieur. Später folgte die Ausbildung zum Lehrer für Grund- und Hauptschule an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Nach seiner Lehrtätigkeit schloss er ein Diplompädagogikstudium an der FU Berlin ab. Dort promovierte er 1981 an der Freien Universität Berlin zum Thema "Erwachsenenbildung im Faschismus". Georg Fischer ist seit 35 Jahren freiberuflich in verschiedenen Einrichtungen der Erwachsenenbildung und Universitäten tätig und publizierte zur Geschichte der Erwachsenenbildung und zur politischen Bildung.
E-Mail: fischer-schefflenz@t-online.de
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