Magazin erwachsenenbildung.at
Autor*innen: Franz Jenewein

Berufliche Weiterbildungsverbände

Ausbildungsinhalte und -schwerpunkte in Zeiten der Modernisierung und Pandemie

Jenewein, Franz (2024): Berufliche Weiterbildungsverbände. Ausbildungsinhalte und -schwerpunkte in Zeiten der Modernisierung und Pandemie. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 51, 2024. Online: https://erwachsenenbildung.at/magazin/ausgabe-51.
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Der wirtschaftliche, technologische und soziale Strukturwandel eröffnet neue Handlungsmöglichkeiten im Bereich beruflicher Weiterbildung. Der institutionalisierten Erwachsenenbildung kommt dabei der Auftrag zu, das Angebot an den Bedürfnissen der Wirtschaft, der Arbeitswelt sowie den Interessen der Kund*innen auszurichten. In der Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ) zählen das Berufsförderungsinstitut (BFI), das Wirtschaftsförderungsinstitut (WIFI), das Ländliche Fortbildungsinstitut (LFI), die Österreichische Volkswirtschaftliche Gesellschaft (VGÖ) und der Verband Österreichischer Gewerkschaftlicher Bildung (VÖGB) zu den beruflichen Weiterbildungsverbänden. Der Beitrag skizziert – mit besonderem Fokus auf BFI, WIFI und LFI – Unterschiede in ihrer Trägerschaft, ihren Ausbildungsinhalten bzw. -schwerpunkten und in Hinblick auf die Zusammensetzung ihrer Teilnehmenden. Zudem zeigt er auf, wie die angeführten Erwachsenenbildungseinrichtungen mit den raschen Änderungen und Digitalisierungsprozessen im Zuge der Covid-19 Pandemie umgegangen sind und welche Maßnahmen sie dahingehend gesetzt haben. (Red.)

English Abstract

Continuing Vocational Training Associations. Educational content and focus in times of modernization and a pandemic

Structural changes in the economy, technology and society are opening up new opportunities for continuing vocational training. Institutionalized adult education is tasked with aligning its programming to meet the needs of the economy, the world of work and its customers’ interests. The continuing vocational training associations in the Austrian Conference on Adult Education (KEBÖ) include the Vocational Training Institute (BFI), the Institute for Economic Promotion of the Austrian Economic Chambers (WIFI), the Rural Further Education Institute (LFI), the Austrian Association for Education and Economics (VGÖ) and the Austrian Trade Union Federation (VÖGB). Focusing on BFI, WIFI and LFI, the article outlines differences in their sponsorship, their educational content and focus and the profile of their participants. It also indicates how these adult education institutions have dealt with the rapid changes and digitization processes over the course of the COVID-19 pandemic and what measures they have taken as a result. (Ed.)
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