Dimensionen finanzieller Grundbildung in der Basisbildung

Im Seminar „Finanzielle Grundbildung“ wird das Ziel verfolgt, Unterrichtende zu befähigen, Teilnehmende aus der Basisbildung ganzheitlich in ihrem Umgang mit Geld zu unterstützen. Basierend auf dem CurVe-Kompetenzmodell werden nicht nur relevante Fachinhalte, sondern auch emotionale und gesellschaftliche Dimensionen finanzieller Entscheidungen abgedeckt. Strategien, die Teilnehmenden dabei zu unterstützen, in Alltagssituationen kompetent, selbstreflektiert und selbstbestimmt zu handeln, werden im Seminar thematisiert. Fachlich-inhaltliche Schwerpunkte der Professionalisierung sind dabei praxisnah aufbereitet und ermöglichen den Transfer in den eigenen Unterricht – von der Erstellung eines Unterrichtsentwurfs bis hin zur Durchführung interaktiver Übungen. Didaktisch-methodische Anforderungen zur inklusiven Kompetenzentwicklung werden im Seminar besonders thematisiert.