Education Permanente: Betriebliche Weiterbildung in Theorie und Praxis

13.08.2025, Text: Marion Kirbis, Redaktion/CONEDU
Die Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung „Education Permanente“ beschäftigt sich in der ersten Ausgabe dieses Jahres mit betrieblicher Weiterbildung – einem Feld, in dem ökonomische und pädagogische Ziele aufeinandertreffen.
Person hält ein offenes Buch
Die Publikation liefert neue Beiträge zu Planung, Teilhabe und Professionalisierung in der Weiterbildung.
Grafik: Undraw Lizenz, https://unsplash.com

In den Beiträgen der Ausgabe 1/2025 werden unter anderem Herausforderungen bei der Weiterbildung von Berufsbildner*innen in Lehrbetrieben, Partizipation in der betrieblichen Weiterbildungsplanung und neue Ansätze zur Effektivitätssteigerung von Weiterbildungen thematisiert. Auch wird betriebliches Weiterbildungspersonal aus der Perspektive pädagogischer Berufsgruppenforschung betrachtet.

Ein Text geht dem Widerspruch zwischen der Forderung nach lebenslangem Lernen und dem gleichzeitigen Fehlen von Weiterbildung und Personalentwicklung von Beschäftigten im Tieflohnsektor nach. Dabei identifiziert er, mit welchen meritokratischen, vergeschlechtlichten und kulturalisierten Diskursen Betriebe das Fehlen von Weiterbildung rechtfertigen. In weiteren Praxis-Artikeln geht es um selbstorganisiertes Lernen mit CustomGPTs im betrieblichen Kontext, die Rolle von Berufs- und Branchenverbänden bei der betrieblichen Weiterbildung und mehr.

Die Zeitschrift steht kostenlos online zur Verfügung.

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