BFI-Bildungsstatistik 2024
Herausfordernde Rahmenbedingungen
Das Bildungs- und Arbeitsjahr 2024 war für alle BFIs in Österreich anspruchsvoll. Die Schwächephase der österreichischen Wirtschaft hielt an – sie schrumpfte um 1,2 %. Rund 300.000 Personen waren 2024 durchschnittlich arbeitslos vorgemerkt. Die Arbeitslosenquote betrug im Jahresdurchschnitt 7 %. Diese Entwicklung spürten auch die BFIs. In den 142 Bildungszentren und Zweigstellen der BFIs wurden bei den Teilnehmenden an den Aus- und Weiterbildungsangeboten ein Minus von 1 % verzeichnet.
Gemischte Entwicklung der Kennzahlen 2024
Im Jahr 2024 haben die BFIs österreichweit 24.028 Bildungsveranstaltungen angeboten, von denen 17.689 stattgefunden haben. Das entspricht einer Realisierungsquote von 73 %. Sie hat sich gegenüber 2023 verbessert. Ebenso konnten 70 Kurse mehr durchgeführt werden als im Jahr 2023. Die Anzahl der Teilnahmen war gegenüber dem Vorjahr jedoch rückläufig und sank um 1 % auf 163.067. Die Anzahl der Unterrichtseinheiten konnte um 6 % gesteigert werden. In Summe wurden 2.170.629 Unterrichtseinheiten abgehalten.
Schwerpunkte des Bildungsangebots
Der Sprachenbereich ist um 3 Prozentpunkte auf 25 % gestiegen und ist nun der Fachbereich mit den meisten Teilnahmen. Die Anzahl der Teilnehmenden konnte gegenüber dem Vorjahr um ca. 2.950 erhöht werden. Mit über 39.600 Teilnahmen und Angeboten in 29 verschiedenen Sprachen war das BFI auch 2024 eine der größten Sprachenschulen Österreichs. Die Unterstützung bei der Vorbereitung auf schulische und berufliche Abschlüsse im zweiten Bildungsweg verzeichnete 18 % aller Teilnahmen, ein Minus von 4 % gegenüber 2023. Wie bereits im Jahr 2023 gab es 2024 im Bereich der vermittlungsunterstützenden Maßnahmen für das AMS einen Rückgang bei den Teilnahmen. Dieser Bereich verzeichnete ein Minus von 2 % und machte 2024 somit 8 % der Teilnahmen aus. Ein Plus von mehr als 7.600 Teilnehmenden konnte der Fachbereich Pädagogik/Beratung verzeichnen. Damit hat sich dieser Fachbereich im Vergleich zum Vorjahr verdoppelt. Gemeinsam mit dem Fachbereich Technik/Ökologie/Sicherheit ist er im Jahr 2024 mit 10 % das drittstärkste Teilnahmesegment.
Rückgang bei Onlinekursen
Der Trend zur Nutzung von Online-Angeboten war rückläufig und so wurden im Jahr 2024 knapp 1.100 Onlinekurse angeboten. Dies entspricht einem Rückgang von knapp 20 % im Vergleich zum Vorjahr. Die Anzahl der tatsächlich durchgeführten Onlinekurse ist gegenüber dem Jahr 2023 um 23 % auf ca. 800 gesunken. Das Angebot an Onlinesprachkursen blieb mit 23 angebotenen Sprachen gleich und wurde in knapp der Hälfte der Sprachen auch durchgeführt.
Ausbildung von Lehrlingen und Fachkräften
Die BFIs konnten im Jahr 2024 im Rahmen der überbetrieblichen Lehrausbildung 3.127 Ausbildungsplätze in 99 verschiedenen Lehrberufen anbieten und leisteten auch in diesem Jahr einen wichtigen Beitrag zur Berufsausbildung von Jugendlichen. Damit konnten die BFIs um über 150 Ausbildungsplätze mehr als im Jahr 2023 zur Verfügung stellen und ebenso die angebotenen Lehrberufe um 21 erhöhen. In den Werkmeisterschulen der BFIs wurden im Jahr 2024 an 19 Standorten in 10 Fachrichtungen Personen in technischen Berufen ausgebildet. Diese stellen einen wichtigen Beitrag zur Deckung des erhöhten Fachkräftebedarfes in diesen Berufsgruppen dar.
Verwandte Artikel
![]()
70 Jahre Salzburger Bildungswerk: Erwachsenenbildung vor Ort
Seit 1956 bringt das Salzburger Bildungswerk Erwachsenenbildung in die Gemeinden. Zum 70-jährigen Bestehen trafen sich rund 120 haupt- und ehrenamtlich Engagierte im Schloss Hellbrunn.![]()
ESF-Call Bildungsberatung veröffentlicht
Das BMFWF fördert im Rahmen des ESF+ Programms Projektpartnerschaften zur Bildungsberatung. Projekte können bis einschließlich 27. Oktober 2026 eingereicht werden.![Graffiti einer Taube mit Waffe]()
Frieden am Prüfstand
Unter dem Titel „Frieden schaffen“ nimmt die ÖGPB unterschiedliche Perspektiven auf Frieden und Friedensarbeit in den Blick. Vier Vorträge dazu, was Solidarität, Sicherheit, Frauen und Neutralität beitragen können.![]()
Science Talk > Lebenslanges Lernen
Beim Science Talk, einem Public-Science-Format des BMFWF, diskutierten Expert:innen darüber, was Menschen zum Lebenslangen Lernen bewegt, welche Hürden den Zugang erschweren und welche Rolle Weiterbildung angesichts gesellschaftlicher Veränderungen spielen kann.![]()
Neu ab Oktober 2026: Newsletter des oieb
Ab Oktober 2026 erscheint zweimal jährlich ein Newsletter des Österreichischen Instituts für Erwachsenenbildung (oieb).![]()
Zukunft selbstbestimmt gestalten: das Projekt Frauen*Stärken
Wie Frauen ihre finanzielle Unabhängigkeit stärken können, zeigt das Projekt „Frauen*Stärken“ des Frauen*service Graz. Eine App soll dabei unterstützen, Finanzwissen alltagstauglich zu machen und Selbstbestimmung zu fördern.


.webp)


