basisbildung und literalisierung
Bildung umfasst alle Lebens- und Arbeitsbereiche. Eine fundierte Basisbildung ist daher von grundlegender Bedeutung und unbedingte Voraussetzung für ein selbstbestimmtes, eigenverantwortliches Leben und die aktive Teilnahme an Gesellschaft, Demokratie, Wirtschaft und Arbeitswelt. Literalisierung, als Zugang zur Schriftlichkeit und zum Sinnverstehen, fasst das Problem weiter als der bisher (und nach wie vor) gebräuchliche Alphabetisierungsbegriff.
Personen, die an der Nachholung eines Bildungsabschlusses interessiert sind, könnten sich in der Rubrik Bildungsinfo über das Wo und Wie zur Nachholung unterschiedlicher Abschlüsse informieren.
Personen, die an der Nachholung eines Bildungsabschlusses interessiert sind, könnten sich in der Rubrik Bildungsinfo über das Wo und Wie zur Nachholung unterschiedlicher Abschlüsse informieren.
- Hintergründe: Bedeutung und Herausforderungen von Basisbildung in der "Wissensgesellschaft"
- Begriffe, Definitionen und Konzepte: Klärung der Begriffe Alphabetismus - Analphabetismus und Literalität - Illiteralität
- Praxis und Angebote: Informationen zu Netzwerken und Projekten aus dem Bereich Basisbildung
Redaktion: Martina Zach
Basisbildung - Herausforderungen für den Zweiten Bildungsweg (MAGAZIN erwachsenenbildung.at Nr. 1, 2007)
Erst seit kurzem nimmt die Gesellschaft, nicht ohne skeptisches Erstaunen zur Kenntnis, dass auch im entwickelten Europa, und somit gleichermaßen in Österreich, die "Alphabetisierung deutschsprachiger MitbürgerInnen" kein peripheres Thema ist. Die erste internationale Studie (IALS-Studie) lieferte schon 1994 für Österreich, obwohl es sich nicht an diesen Studien beteiligt hatte, vergleichbare Daten mit signifikanter Aussagekraft: Es ist hiernach davon auszugehen, dass mind. 300.000 Österreicher und Österreicherinnen "funktionale AnalphabetInnen" sind. Lesen, Schreiben, Rechnen, Informationstechnologien sind für die Betroffenen unüberwindbare Hürden und Barrieren. Die 1. Nummer des MAGAZIN erwachsenenbildung.at widmet sich der aktuellen Situation der Basisbildung und Alphabetisierung Erwachsener in Österreich, ergänzt um einen Blick auf die Lage in Deutschland und in der Schweiz.
