Autor*innen: Regina Mikula

Lernen in der Erwachsenenbildung: theoretische Perspektiven und Einblicke in die Forschungslandschaft

Regina Mikula (2009): Lernen in der Erwachsenenbildung: theoretische Perspektiven und Einblicke in die Forschungslandschaft. In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 7/8, 2009. Wien. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/09-7u8/meb09-7u8.pdf. ISSN 1993-6818. Druck-Version: Books on Demand GmbH: Norderstedt.
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Durch die Entgrenzung des Lernens und die unterschiedlichen Formen der Pädagogisierung in den verschiedenartigsten Lebensbereichen entsteht für die künftige Erwachsenenbildungsforschung ein anspruchsvolles Programm. Das Thema "Bildung" als regulative Idee bleibt wichtig.

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