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Diese Themendatenbank beinhaltet eine Fülle von Verweisen auf Websites und Publikationen zu neuen Lernformen. Sie können die Datenbank nach Schlagworten durchsuchen oder den gesamten Inhalt anzeigen lassen. Die Schlagworte sind analog zu den Inhalten der Rubrik 'Neue Lernformen' und werden bei Klick auf das Schlagwort angezeigt.
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Arbeitsorientierung in der Berufsbildung (pdf)
Fischer diskutiert im ersten Teil seines Aufsatzes die Grundprobleme didaktischen Handelns in der Berufsbildung und die daraus folgende Hinwendung zur Orientierung an den praktischen Problemen der Arbeit. Daraus leitet er Konsequenzen für das Curriculum ab.

Schlagworte: Weitere Lernformen, Lernfeld in der Berufsbildung
Quelle: Fischer, Martin: Grundprobleme didaktischen Handelns und die arbeitsorientierte Wende in der Berufsbildung; Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Ausgabe Nr.4, Mai 2003
Handlungs- und Fachsystematik (pdf)
Kremer nimmt die Kontroverse zwischen Fach- und Handlungssystematik wieder auf und beschreibt den Perspektivenwechsel, den eine Umstellung auf das Lernfeld-Konzept bedeutet. Ein weiterer Abschnitt enthält den Umgang mit Lernfeldern an berufsbildenden Schulen.

Schlagworte: Weitere Lernformen, Lernfeld in der Berufsbildung
Quelle: Kremer, H.-Hugo: Handlungs- und Fachsystematik im Lernfeldkonzept; Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Ausgabe Nr.4, Mai 2003
Theorie, Didaktik und Praxis des Lernfelds
Diese Nummer der Zeitschrift ”Berufs- und Wirtschaftspädagogik” enthält zwölf Artikel zur Theorie und Didaktik des Lernfelds sowie neun Berichte aus der Praxis bzw. von Projekten. Unter anderem werden die Implikationen für das Curriculum und die Anforderungen an die Lehrkräfte beschrieben, die Orientierung an Lernsituationen wird dargestellt und aus verschiedenen Berufsfeldern werden die Implikationen der Einführung von Lernfeldern berichtet.

Schlagworte: Weitere Lernformen, Lernfeld in der Berufsbildung
Quelle: Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Berufs- und Wirtschaftspädagogik online Nr. 4, Mai 2003: Lernfeldansatz zwischen Feiertagsdidaktik und Alltagstauglichkeit
Umgang mit Lernsituationen (pdf)
Lernsituationen sind die Einheiten, aus denen sich ein Lernfeld zusammensetzt. Buschfeld analysiert die Charakteristika einer Lernsituation sowie die Fragen, die mit der Konstruktion eines Lernfelds aus Lernsituationen verbunden sind.

Schlagworte: Weitere Lernformen, Lernfeld in der Berufsbildung
Quelle: Buschfeld, Detlef: Draußen vom Lernfeld komm’ ich her ...? Plädoyer für einen alltäglichen Umgang mit Lernsituationen; Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Ausgabe Nr.4, Mai 2003
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