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Magazin erwachsenenbildung.at

Erwachsenenbildung als Faktor aktiven Alterns

Nr.13 | Juni 2011 | 1993-6818

Kurzzusammenfassung

Wie kann Erwachsenenbildung aktives Altern im besten Sinne unterstützen? Ausgabe 13 fragt nach einem angemessenen Alter(n)sbild, nach Bedingungen des Lernens Älterer und nach einer geeigneten Lehr-Lernkultur.

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Olaf Dörner, Peter Loos, Burkhard Schäffer, Christoph Wilke

Die Macht der Bilder. Zum Umgang mit Altersbildern im Kontext lebenslangen Lernens

Erfahrungsgebundene Altersbilder sind hartnäckig und konterkarieren oftmals Bemühungen um positive Altersbilder. Die Bildinterpretation eines Fotos mit einem älteren Mann in einer Lehr-/Lernsituation, das für lebenslanges Lernen werben soll, zeigt: Das Bild wirkt seiner eigentlichen Intention entgegengesetzt.
  1. Olaf Dörner
  2. Peter Loos
  3. Burkhard Schäffer
  4. Christoph Wilke