Autor*innen: Angela Pilch-Ortega Hernández

Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen. Paul Mecheril und Monika Witsch (Hrsg.)

Angela Pilch-Ortega Hernández (Rez.) (2008): Mecheril, Paul/Witsch, Monika (Hrsg.) (2006): Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen. Bielefeld: transcript Verlag. In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Ausgabe 5, 2008. Online im Internet: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/08-5/meb08-5.pdf.ISSN 1993-6818. Erscheinungsort: Wien. Veröffentlicht Oktober 2008.
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Die vorliegende Publikation beabsichtigt die Öffnung eines Diskussionsfeldes, in dem das Verhältnis zwischen Cultural Studies und Pädagogik diskutiert wird. Ziel ist nicht die Einigung und Konsensfindung, sondern vielmehr die Eröffnung von kritischen Anschlussmöglichkeiten.

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