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Magazin erwachsenenbildung.at

Gender und Erwachsenenbildung - Zugänge, Analysen und Maßnahmen

Nr.3 | Februar 2008 | ISSN 1993-6818

Kurzzusammenfassung

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Anita Brünner, Susanne Huss

Gendersensible Didaktik in der betrieblichen Weiterbildung. Ergebnisse einer Erhebung im Rahmen der EQUAL Entwicklungspartnerschaft generationen-potenziale-stärken (g-p-s)

Welche geschlechtsspezifischen Unterschiede gibt es bei Vortragenden und in Lerngruppen? Der Artikel fasst die Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung zur Alters- und gendersensiblen Didaktik in der betrieblichen Weiterbildung zusammen und stellt sie in theoretische Zusammenhänge.
  1. Anita Brünner
  2. Susanne Huss