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Magazin erwachsenenbildung.at

Lebenslanges Lernen in Österreich - politische, organisatorische, finanzielle und didaktische Anforderungen

Nr.2 | Oktober 2007 | ISSN 1993-6818

Kurzzusammenfassung

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Jörg Markowitsch, Günter Hefler

Innovationsverständnis am österreichischen Weiterbildungsmarkt - ausgewählte empirische Befunde

Was verstehen PraktikerInnen unter Innovation am Weiterbildungsmarkt? Und welchen Einfluss hat das Innovationsgeschehen auf die Marktentwicklung? Und in welcher Weise? Um der Beantwortung dieser Fragen näher zu kommen, wird zuerst ein Überblick über den österreichischen Weiterbildungsmarkt geboten, danach werden ausgewählte Befunde zweier empirischer Erhebungen zu diesen Fragen vorgestellt.
  1. Jörg Markowitsch
  2. Günter Hefler