Synchrone Online-Lehre: Eine mögliche Sackgasse für die Bildungskultur?

Cyberpsychologie widmet sich ganz der Psychologie bei digitalen Prozessen und unterstützt damit auch die Erwachsenenbildung praktisch.

Nele Hirsch beschreibt in einer Folge ihres Podcasts „3 Minuten Pädagogik“ die sogenannten 4K – vier zentrale Kompetenzen für das digitale Zeitalter: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken. In Bildungsdiskursen wird vorherrschend davon ausgegangen, dass diese Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zuge der Digitalisierung immer stärker an Bedeutung gewinnen.

Mit der KI-Software HeyGen lassen sich eigene Video-Sequenzen in unterschiedliche Sprachen übersetzen. Die Synchronisation der Lippenbewegung ist dabei erstaunlich genau. Praktische Anwendungsfälle für den Bildungsbereich sind ebenso denkbar, wie die Gefahr der Desinformation durch gezielte Manipulationen. Tobias Albers-Heinemann zeigt im Video, wie das Tool funktioniert.

Der deutsche Bildungsexperte Jöran Muuß-Merholz zeigte in einem Vortrag auf der re:publica 2023, wie digitale Zusammenarbeit besser organisiert werden kann. Auch in der Erwachsenenbildung findet Kollaboration zunehmend digital statt. Die besten Tipps finden sich gegen Ende des Videos.

Wie sollen Lehr- und Lernprozesse zukünftig gestaltet werden, und was bedeutet das für Fragen der Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit? Die 52. Ausgabe von MedienPädagogik widmet sich interdisziplinären Sichtweisen auf Bildung in der digitalen Welt und der Frage, was wir für ein wünschenswertes Leben jetzt tun müssen.

Lässt sich ChatGPT sinnvoll nutzen, um einen Online-Workshop vorzubereiten? Die praktische Erprobung zeigt, wie Erwachsenenbildner*innen zu gehaltvollen Ergebnissen gelangen können und wo die Grenzen des Chatbots liegen.