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Kurzmeldung

Praxisbericht: Blended Learning in der beruflichen Qualifizierung

23.08.2021, Text: Karin Kulmer, Redaktion/CONEDU
Berufliche Handlungskompetenzen der Teilnehmenden mittels Blended Learning erweitern – diesem Ziel widmete sich das Schulungszentrum Fohnsdorf in einem mehrjährigen Projekt. Die Ergebnisse stehen nun als umfangreicher Bericht zum Download zur Verfügung.
  • Foto: Pexels Lizenz, Andrea Piacquadio, https://pexels.com
    Eine kompetenzorientierte Didaktik trägt dazu bei, dass die Teilnehmenden ihre beruflichen Handlungskompetenzen mittels Blended Learning erweitern können.
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