Orientierungen in der digitalen Welt: Was Medienpädagogik leisten kann
Orientierungsfunktion
Die Medienpädagogik soll zunächst Orientierung beim Verständnis von Digitalisierung und Bildung geben. Mehrere Beiträge des Bandes versuchen, diese Begriffe zu klären und die Konsequenzen einer digitalen Bildung zu beschreiben.
Dabei ist der Begriff „Bildung" in der digitalisierten Welt schwer zu fassen, denn digitale Technologien haben gesellschaftliche Praktiken sowie die Art und Weise, wie mit Wissen umgegangen wird, grundlegend verändert. Digitale Bildung sollte jedoch nicht als Lösung für Probleme der Allgemeinbildung gesehen werden. Es bedarf jedenfalls einer reflexiven Analyse des Zusammenspiels von Technik und Bildung. Ein Beitrag kommt zum Schluss, dass die Digitalisierung von Bildung eine ständige Reflexion über Medialität braucht. Es ist Aufgabe der Medienpädagogik, ausreichend Reflexionsmöglichkeiten für die Lernenden zu schaffen.
Aufklärungsfunktion
Gestaltungsfunktion
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