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Kurzmeldung

Erwachsenenbildung und Kompetenzanerkennung: aktuelle ELM-Ausgabe

25.04.2019, Text: Jennifer Friedl, Online-Redaktion
Die zunehmende Bedeutung non-formalen Lernens stellt die Erwachsenenbildung vor neue Herausforderungen und verlangt nach geeigneten Methoden zur Anerkennung von Kompetenzen. Diese Thematik diskutiert die aktuelle Ausgabe des European Lifelong Learning Magazines (ELM). Alle Beiträge sind online frei verfügbar.
  • Grafik: Pixabay Lizenz, Clker-Free-Vector-Images, www.pixabay.com
    Die Anerkennung trägt zur Sichtbarkeit von Kompetenzen für ArbeitgeberInnen und Institutionen bei.
Creative Commons License Dieser Text ist unter CC BY 4.0 International lizenziert.
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