Interkulturelle Didaktik
Interkulturelle Didaktik bezeichnet die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in interkulturellen Kontexten und kann sich auf unterschiedliche didaktische Ebenen beziehen. Eines von mehreren Handlungsfeldern stellen durch Migration diversifizierte Gesellschaften dar. Der Wissenshintergrund interkultureller Didaktik wird aus Disziplinen wie der Pädagogik, der Kommunikationswissenschaft, der Sprachwissenschaft, der Soziologie u.a. gespeist.
Zusätzlich zu allgemeinen didaktischen Grundlagen sind z.B. auch Kenntnisse über interkulturelle Kommunikationsphänomene, Lernbedingungen und -voraussetzungen der Zielgruppen sowie ein reflexiver Umgang mit unterschiedlichen Wertorientierungen und Deutungsmustern relevant.
Über Methoden für interkulturelle Lernprozesse geben zahlreiche Publikationen Auskunft (siehe Auswahl).
Über Methoden für interkulturelle Lernprozesse geben zahlreiche Publikationen Auskunft (siehe Auswahl).
